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《花婆婆》阅读理解(有答案)

选择题

1.花婆婆小时候的名字叫（）

A.艾莉丝B.爱丽丝C.艾米丽

答案：A。在故事中，花婆婆小时候的名字明确是艾莉丝。这是故事开篇就介绍的基础信息，通过阅读原文可以直接获取。

2.花婆婆答应爷爷要做的三件事，不包括以下哪一项（）

A.去很远的地方旅行

B.住在海边

C.种很多花

D.成为一名画家

答案：D。花婆婆答应爷爷要做的三件事分别是去很远的地方旅行，住在海边，以及做一件让世界变得更美丽的事，后来她选择种很多花。而成为一名画家并不是她答应爷爷要做的事。

3.花婆婆在旅行中，第一个到达的地方是（）

A.热带小岛B.沙漠C.雪山

答案：B。原文描述花婆婆先到沙漠旅行，然后才去了其他地方，所以第一个到达的地方是沙漠。

4.花婆婆在旅行中遇到了什么困难（）

A.迷路B.生病C.遭遇野兽

答案：B。故事里提到花婆婆在旅行中生病了，并没有明确提及迷路和遭遇野兽的情节。

5.花婆婆最后选择在（）种鲁冰花。

A.花园里B.山坡上C.海边的房子周围

答案：C。花婆婆回到海边的房子后，在房子周围种满了鲁冰花，让那里变得非常美丽。

6.花婆婆种的鲁冰花是什么颜色的（）

A.紫色B.蓝色C.紫色和蓝色

答案：C。书中描述花婆婆种的鲁冰花有紫色和蓝色，让整个地方变得五彩斑斓。

7.花婆婆的房子在（）

A.山脚下B.海边C.森林里

答案：B。文中明确说明花婆婆完成旅行后住在了海边的房子里。

8.当花婆婆把花籽撒在地上时，孩子们以为那是（）

A.糖果B.星星C.花瓣

答案：B。故事中孩子们看到花婆婆撒花籽时，以为那是星星。

9.花婆婆给孩子们讲完自己的故事后，孩子们说（）

A.也要像她一样让世界变得更美丽

B.故事很无聊

C.想去她旅行的地方

答案：A。孩子们听了花婆婆的故事后，深受感染，表示也要像她一样做一件让世界变得更美丽的事。

10.花婆婆做的让世界变得更美丽的事是（）

A.画画B.种花C.写故事

答案：B。花婆婆通过在海边房子周围种满鲁冰花，让周围环境变得美丽，所以她做的让世界变得更美丽的事是种花。

填空题

1.花婆婆小时候，爷爷告诉她，人一定要做______件事，第一件是______，第二件是______，第三件是______。

答案：三；去很远的地方旅行；住在海边；做一件让世界变得更美丽的事。在故事开头，爷爷就语重心长地对花婆婆讲了这三件事，这是推动故事发展的重要线索。

2.花婆婆去旅行时，带了一只______箱子，里面装着______和______。

答案：红；画具；衣服。从原文可知，花婆婆为了旅行准备了红箱子，里面装了画具和衣服，方便她在旅途中记录风景和更换衣物。

3.花婆婆种的花是______，这种花在______季节开放。

答案：鲁冰花；春天。故事中着重描述了花婆婆种的鲁冰花，并且提到春天来临时，鲁冰花竞相开放，美不胜收。

4.花婆婆把花籽撒在______、______和______。

答案：公路和铁路沿线；学校附近；教堂后面。花婆婆为了让更多地方变得美丽，把花籽撒在了这些地方，让美丽得以传播。

5.花婆婆的真名叫______，她的职业一开始是______。

答案：艾莉丝；插画家。故事开篇介绍花婆婆本名艾莉丝，她一开始从事插画家的工作，在旅行过程中也运用到了画画的技能。

6.花婆婆在旅行中去过______、______、______等地方。

答案：沙漠；热带小岛；雪山。原文详细描述了花婆婆的旅行经历，她去了这些不同的地理环境的地方，丰富了自己的人生阅历。

7.花婆婆生病后，医生告诉她不能再住在______，所以她回到了______。

答案：高山上；海边。花婆婆在旅行中因为身体原因不能继续住在高山上，于是回到了海边的房子，开始了种花的行动。

8.孩子们看到花籽以为是______，等春天花开放时，他们觉得花婆婆像______。

答案：星星；仙女。这体现了孩子们天真烂漫的想象，他们把花籽想象成星星，把种出美丽花朵的花婆婆想象成仙女。

9.花婆婆做让世界变得更美丽的事用了______年时间。

答案：很多。文中虽然没有明确具体的年数，但强调了花婆婆用了很多年的时间，坚持不懈地种花，才让周围环境有了巨大的变化。

10.花婆婆的爷爷曾经是一名______，他很会______。

答案：船长；说故事。从故事中可以了解到花婆婆的爷爷是船长，并且很会说故事，用故事启发了花婆婆。

判断题

1.花婆婆一开始就知道自己要做什么让世界变得更美丽的事。（）

答案：错误。花婆婆一开始并不知道自己要做什么让世界变得更美丽的事，