2018上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》高中真题试卷带答案与解析.docVIP

2018上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》高中真题试卷带答案与解析.doc

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2018上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》高中真题试卷带答案与解析

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分

第1大题:单选题(共25题,共25分)

1.下图为我国四地景观图。若走最短路线,则学生乘车途中可能看到的景观是()。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

正确答案:D

本题解析:从西安乘火车到西藏最短的路线是沿陇海线和青藏铁路行进的路线,这条路线经过甘肃、青海两省,沿途经过黄土高原、青藏高原等。甲图为热带海滩风光,位于我国南方热带沿海地区。乙图为杭州西湖景观,位于我国长江中下游地区。丙图展示的是桂林山水景观,位于我国的云贵高原地区。丁图展示的是千沟万壑的黄土地貌景观,位于山西、陕西、甘肃等省区境内。因此从西安乘坐火车去西藏走最短路线的途中可能看到的是丁图中的黄土地貌景观。

2.经过几天的西藏行,学生发现西藏自治区城镇分布的主要特点是()。

A.位于河谷地带

B.位于平原地带

C.位于丘陵地带

D.位于高山地带

正确答案:A

本题解析:西藏位于青藏高原上。青藏高原地区海拔高、气温低,城镇主要分布在深切的河谷地带。因为河谷地区热量较为丰富,地形较为平坦,水源充足,土壤肥沃,较为适宜人们生产和生活。

3.现代文化迁移扩散的主要特征是()。

A.迁移速度较慢

B.通过居民接触

C.空间上不连续

D.源地保留不变

正确答案:C

本题解析:文化扩散就是文化现象的空间移动过程和时间发展过程,它可以分为扩展扩散和迁移扩散两种类型。扩展扩散就是指某文化现象出现以后,通过其居民,从一地向四周不断地传播,其所占据的空间也就越来越大。这种扩散的特点是空间上具有连续性。迁移扩散指某种文化现象与拥有这种文化的人或集团紧密联系,往往随拥有这种文化的人或集团迁移而扩散。迁移扩散具有三个特点:一是扩散速度比较快,因为文化是随具有这种文化的人迁移的,比扩展扩散的速度要快;二是易于保持原文化的特征,因为随人迁移的是地道的原本文化;三是与原文化区不连续,由于文化现象是随人迁移的,有时会迁移到比较远的地方,因此,这种迁移的文化现象的分布表现为孤立的点或小区,与其原文化区在空间上是不连续的。

4.地理信息系统区别于其他类型系统的一个最主要的功能特征是()。

A.属性分析

B.统计分析

C.计量分析

D.空间分析

正确答案:D

本题解析:地理信息系统是在计算机硬、软件系统支持下,对整个或部分地球表层空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。地理信息系统属于空间信息系统,它区别于其他类型系统的一个最主要的功能特征是空间分析。

5.下列理论中,属于经济区域形成发展的基本理论的是()。

A.中心地理论

B.地域分异理论

C.心脏地带理论

D.产业集聚理论

正确答案:D

本题解析:中心地理论是由德国城市地理学家克里斯泰勒和德国经济学家廖什分别于1933年和1940年提出的。它是研究城市群和城市化的基础理论之一,与经济区域的形成发展关系不大,A项错误。地域分异理论是关于自然地理环境各组成成分及其构成的自然综合体在地表沿一定方向分异或分布的规律的理论,与经济区域形成发展无关联性,B项错误。心脏地带理论由英国地理学家麦金德提出,是较为著名的传统地缘政治理论,c项错误。产业集聚理论是关于在产业的发展过程中,处在一个特定领域内相关的企业或机构,由于相互之间的共性和互补性等特征而紧密联系在一起,形成一组在地理上集中的相互联系、相互支撑的产业群的相关理论。产业的集聚过程伴随着区域的资源开发、基础设施建设、生产设施及其配套设施建设等,伴随着规模经济的实现过程,对区域经济的形成发展具有重要作用。所以产业集聚理论属于经济区域形成发展的基本理论,D项正确。

6.下图为某地等高线地形图(等高距为50米)。

图中所示R河河段的最大落差约是()。

A.149米

B.199米

C.249米

D.299米

正确答案:B

本题解析:由图可知,R河河段流经的等高线的条数

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