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小学自然科学实验课中科学探究方法的培养与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学自然科学实验课中科学探究方法的培养与实践。通过分析当前小学自然科学实验课的现状，提出问题，并结合实际教学案例，探讨科学探究方法在小学自然科学实验课中的具体应用，以提高学生的科学素养和创新能力。

关键词：小学自然科学实验课；科学探究方法；培养；实践

一、问题的提出

（一）科学探究方法在小学自然科学实验课中的缺失

1.学生对科学探究方法的认知不足

在小学自然科学实验课中，许多学生对科学探究方法的认知仍处于模糊状态。他们往往将实验课视为一种简单的操作过程，而忽视了实验背后的科学探究方法。这导致学生在实验过程中，难以形成系统的科