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高中语文教学中学生批判性阅读能力培养的跨文化比较研究论文

摘要：本文以高中语文教学为背景，通过跨文化比较的视角，探讨学生批判性阅读能力的培养策略。通过分析国内外教育理念和实践的差异，为我国高中语文教学中学生批判性阅读能力的提升提供借鉴和启示。

关键词：高中语文教学；批判性阅读能力；跨文化比较；培养策略

一、引言

（一）1.随着全球化的推进，跨文化交流日益频繁，高中语文教学面临着新的挑战。在这个背景下，培养学生的批判性阅读能力显得尤为重要。批判性阅读能力不仅是一种阅读技巧，更是一种思维方式，它可以帮助学生在面对复杂信息时，具备独立思考、分析判断的能力。因此，本文旨在通过跨文化比较研究，探讨高中