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高中数学建模与实际问题解决能力提升研究论文

摘要：本文针对高中数学建模与实际问题解决能力的提升进行研究，旨在探讨如何通过数学建模教学，培养学生的实际问题解决能力。文章从问题提出的角度，分析了当前高中数学建模教学中存在的问题，以及实际问题解决能力在高中教育中的重要性，为后续研究提供理论依据。

关键词：高中数学建模；实际问题解决能力；教学策略；能力提升

一、问题的提出

（一）高中数学建模教学中存在的问题

1.教学内容与现实生活脱节

在当前的高中数学建模教学中，教学内容往往过于理论化，与学生的现实生活相去甚远。这使得学生在学习过程中难以产生兴趣，也无法真正体会到数学建模在解决实际问题中的价值。例如