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小学昆虫观察与记录教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学昆虫观察与记录教学策略，通过分析当前小学科学教育中昆虫观察与记录的现状及存在的问题，提出具体的教学策略，以提升学生的科学探究能力和综合素质。研究结合实际教学案例，从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行深入探讨，力求为小学科学教师提供实用有效的教学参考。

**关键词**：小学科学教育；昆虫观察；记录教学；教学策略

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**一、引言**

在小学科学教育中，昆虫观察与记录作为一种重要的实践活动，不仅能够激发学生对自然界的兴趣，还能培养学生的观察能力、记录能力和科学探究精神。然而，当前小学昆虫观察与记录教学中仍存在一些问题，亟需通