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高中美术非遗课程对学生人文素养培养的影响研究论文
**摘要**：本文旨在探讨高中美术非遗课程对学生人文素养培养的影响。通过对非遗文化在高中美术教育中的融入，分析其对学生在文化认知、审美能力和价值观塑造等方面的积极作用。研究表明，非遗课程不仅丰富了学生的知识体系，还提升了他们的综合素养，为培养全面发展的人才提供了有效途径。
**关键词**：高中美术；非遗课程；人文素养；文化认知；审美能力
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**一、引言**
在当前教育改革不断深化的背景下，高中美术教育作为培养学生综合素质的重要途径，正逐渐受到广泛关注。特别是非遗文化的引入，为高中美术课程注入了新的活力。本文将从两个方面探讨高中美术非遗课程
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