三上第三单元《整本书阅读》课件.pptx

《安徒生童话》;几百年前，安徒生轻轻挥一挥手中的魔术棒，全世界的孩子便拥有了满天的星斗，从此以后，每个夜晚都不再孤单。这节课，让我们一起来重温《安徒生童话》中的经典故事吧！;任务一：通过了解作者、关注封面、读目录“推荐语”，猜想故事情节，激发阅读期待。;安徒生是丹麦一个穷苦鞋匠的儿子。安徒生最初境遇坎坷，他想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，却因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑和排挤，然而他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师，被誉为“世界儿童文学的太阳”。《安徒生童话》一书共收集了他的一百多篇童话。;安徒生多么幸福啊！哪个作家有他那么多读者？……他的童话书是用我们的方式写的并且为我们一直阅读着的书……成千上万的接子挤在灯光下读他的书。他们像一簇簇盛开的花朵，红红的脸蛋、卷曲的头发的小孩子们。淡黄头发的丹麦孩子们，结结实实的英国姑娘们，黑眼睛的印度女孩子们—不论有钱人家的或穷苦人家的——都在拼读、朗读、听别人诵读他的文宇。

——【丹麦】勃兰克斯

;观察封面，说一说你看到的信息。

;浏览目录部分，说一说哪个章节最吸引你？试着猜想其中的故事。

;任务二：共读一篇，学习阅读策略。;回顾阅读策略。;任务三：阅读丛书中