1.1《今天天气怎么样》表格式教学设计 苏教版科学二年级上册.pdf

苏教版二年级上册《关心天气》单元1.今天天气怎么样教学设计及反思

单元《关心天气》课题今天天气怎么样课时1

核心

10.1天气和气候

概念

学习10.1天气和气候

内容1～2年级①知道阴、晴、雨、雪、风等天气现象。

及要②描述天气变化对动植物和人类生活的影响。

科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

科学观念

认识人类与自然资源和能源的关系，知道地球是人类应当珍惜的家园。

教学科学思维

目标能基于所学的知识，通过观察、实验、查阅资料、调查、案例分析等方式获取事物的信息。

探究实践

分析物品可能用到的自然资源，能基于所学的知识，从事物的结构功能、变化及相互关系等角度提出可探究的科学问题。

态度责任

对大自然和生物的爱护、保护意识，自觉采取行动，保护环境。

教学本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌