2024-2025学年江苏省镇江市高三下学期开学质量监测历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试题

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江苏省镇江市2024-2025学年高三下学期开学质量监测

历史试题

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水的签字笔将自己的学校、班级、姓名、考试证号填写在答题卡的规定位置。

2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项的方框涂满、涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡指定位置上作答，在其它位置作答一律无效。

第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.《淮南子》载：“汤时大旱七年，卜用人祀天”。武王伐纣之后，周人意识到“皇天无亲，惟德是辅”，告诫后代“无念尔祖，聿修厥德，永言配命，自求多福。”这说明（）

A.儒家民本思想影响深远 B.德治法治之争已经出现

C.周代文化具有理性意识 D.商周祭祀形制发生变化

【答案】C

【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：商周时期（中国）。商朝时“卜用人祀天”，反映出当时的祭祀方式较为迷信和残酷。到了周代，意识到“皇天无亲，惟德是辅”，强调自身修德来顺应天命、获得福佑，不再单纯依赖祭祀等迷信手段，这体现了周代文化从迷信天命向重视自身道德修养的转变，具有一定的理性意识，C项正确；儒家思想是由孔子创立，在春秋时期才逐渐形成，而材料中涉及的是商周时期，排除A项；材料中并未提及“法治”相关内容，只强调了“德”的重要性，不存在德治与法治之争，排除B项；材料重点强调的是从商到周对天命观念的变化，并非祭祀形制的变化，排除D项。故选C项。

2.下表反映了战国时期部分社会现象。这些现象反映出（）

现象

举例

许多学者兴办私学

子夏在西河设馆授徒

有的高官养士，供养大量门客，形成包含各派学者和各种技能人才的混杂团体

吕不韦召集门客写成《吕氏春秋》

各国还建立官方的学术机构，支持学术讨论，吸收各学派学者一起交流辩论

齐国设立稷下学宫

A.社会阶级结构的变动 B.国家走向统一的趋势

C.各国政治改革的潮流 D.书院教育制度的兴起

【答案】A

【解析】根据材料可知，许多学者兴办私学，打破了“学在官府”的局面，使得文化知识得以向更广泛的阶层传播，为平民子弟提供了学习机会，有利于平民阶层中知识人才的崛起；高官养士，门客中包含各派学者和各种技能人才，这些门客来自不同阶层，他们凭借自身才能为高官效力，改变了原有的社会阶层流动模式；各国建立官方学术机构，吸收各学派学者交流辩论，使得不同阶层的学者有机会聚集交流，促进了阶层之间的互动。这些现象都反映出战国时期社会阶级结构在发生变动，A项正确；兴办私学有利于文化和教育的发展，并不能体现国家走向统一的趋势，排除B项；材料中没有涉及各国政治改革的相关内容，排除C项；书院是中国古代教育机构，最早出现在唐朝时期，排除D项。故选A项。

3.唐朝史学家杜佑指出：“昔东晋之宅江南也，……人无定本，伤理为深，遂有庚戌土断之令。财丰俗阜，实由于兹。”这反映出东晋时期（）

A.政府控制的户籍趋于减少 B.租庸调制无法实施

C.“土断”增加了政府税源 D.士族利益受到保护

【答案】C

【解析】实行土断，规范了户籍管理，让更多人口纳入国家的有效管理，增加了纳税人口，从而增加了政府税源，使国家财政充实，符合材料中“财丰俗阜，实由于兹”的表述，C项正确；材料强调实行土断后国家情况变好，而非政府控制的户籍趋于减少，土断是为了加强对户籍的管理，使户籍更规范，排除A项；租庸调制是唐朝前期实行的赋税制度，与东晋时期无关，排除B项；材料主要围绕土断对国家财政和社会状况的影响，未提及士族利益，排除D项。故选C项。

4.明初沿前代设给事中，洪武六年（1373年）始分为吏、户、礼、兵、刑、工六科，各设给事中，辅助皇帝处理奏章，稽察驳正六部之违误。这说明六科给事中（）

A.位卑权重厚赏严罚 B.职责明确权力较大

C.削弱相权加强皇权 D.凌驾六部专权乱政

【答案】B

【解析】从“各设给事中，辅助皇帝处理奏章，稽察驳正六部之违误”可知，六科给事中职责明确，既要辅助皇帝处理奏章，又能稽察驳正六部的违误之处，这表明其权力较大，B项正确；题干中未提及六科给事中“位卑”“厚赏严罚”的相关内容，排除A项；材料未涉及到相权的变化，只强调了六科给事中职能变化，排除C项；虽然六科给事中能稽察驳正六部之违误，但不能说明其凌驾于六部之上专权乱政，他们是辅助皇帝并对六部进行监督，排除D项。故选B项。

5.乾隆初年，徽州知府下令府属各县乡村“慎举