【暑假提前学】2025年秋人教版英语八年级（上）教案 UNIT 3 Period 5 （Section B 3a-Self Check）.docxVIP

Period5(SectionB3a-SelfCheck)

设计说明

用一篇描写朋友的短文导入新课的学习，为接下来的写作训练做好准备。在教学过程中，用降低难度、模仿写作等手段，让学生学会描述朋友的外貌和性格特征，练习比较级的用法，并能独立完成写作任务。

教学目标

1.知识目标：

(1)掌握单词和短语：primary，information，primaryschool。

(2)完成SelfCheck。

2.能力目标：能运用本单元所学的形容词和副词的比较级及有关句型写有关自己和朋友的文章。

3.情感目标：教会学生如何辨识真正的朋友，从而学会珍惜朋友之间的友谊。

重点难点

1.重点：学会写有关自己和朋友的文章。

2.难点：熟练使用形容词和副词的比较级及有关句型。

教学准备

教具：多媒体课件。

教学过程

Step1Revision

Completethepassage.

MybestfriendisTina，andshelikestodothesame(相同的)thingsasIdo.Sheispopular(受欢迎的)inschool，andalwaysmakes(使)melaugh(笑).Sheisgoodat(擅长)sports.Sheismoreinteresting(更有趣)a