信息技术在小学新教师校本研修中的创新应用.docx

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信息技术在小学新教师校本研修中的创新应用

引言

小学新教师在工作中可能面临来自多方面的压力，如何进行情绪调节和压力管理是其必须具备的重要素质。教师要能够识别和管理自己的情绪，避免情绪波动影响教学效果。压力管理能力包括合理安排工作时间、与同事进行适当的沟通交流，以及通过健康的方式进行自我调节。良好的情绪调节和压力管理能力有助于教师保持良好的工作状态，提高工作效率。

随着教育环境的不断变化，尤其是在信息化、个性化教育日益重要的背景下，新教师应具备适应新形势下教育发展的能力。培养目标中应着重强调教师的创新意识，帮助新教师树立终身学习的理念，推动他们在教育过程中