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信息技术支持下的德育创新途径
前言
近年来，随着时代的发展和社会变迁，传统的德育理念逐渐受到挑战与更新。新的德育理念强调个体与集体、家庭与学校、传统文化与现代文明的平衡互动，力求在全球化与信息化背景下重新构建道德教育的有效性。注重情感教育和实践体验成为德育体系建设的新动向，这一理论创新使德育更加注重个体自我价值的实现，并且力求在全社会层面形成更广泛的道德共识。
校本德育的核心理念不仅植根于传统的德育思想，也融入了现代教育理论。其基础是建立在以人为本的思想基础之上，关注学生的全面发展，并通过理论与实践相结合，推动德育的个性化、差异化与灵活化。现代校本德育要
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