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教案
学习领域
项目7数字显示电压表设计
学习情境
任务2PCF8591实现电压表
序号
22
课型
理实一体化
课时
4
教具学具
电教设施
pc机;keil以及proteus软件;任务书(供学生用);课件
教学目标
知识
目标
①掌握A/D和D/A变换原理
②掌握单片机驱动PCF8591的方法
能力
目标
①能够通过Keil和Proteus软件的初步使用,提高观察和分析能力
②能够通过单片机驱动PCF8591编写程序,培养逻辑思维能力
③能够编制按键状态机程序,提高分析和解决问题的能力
情感
目标
①能够透过实验现象归纳事物本质
②培养学生对本专业的职业认同感
③培养学生科学探索的兴趣、严谨扎实的工作作风和团结协作精神
教学重
难点
重点
①掌握A/D和D/A变换原理
②掌握单片机驱动PCF8591的方法
难点
①掌握A/D和D/A变换原理
②掌握单片机驱动PCF8591的方法
学法教法
实验探究、任务引领法、讨论法、张贴法、头脑风暴法、演示法
教学内容
更新、补
充、删节
参考资料
课后体会
学生在任务的驱动下,利用仿真电路自主探究电路规律,结合教师对相关知识点的讲授,达到对所学知识的掌握。这个思路带来了很好的教学效果,但增加的实验部分会使得教学时数稍显紧张,这一点还需日后改进。
教与学互动设计
教师活动内容
学生活动内容
一、组织教学(2分钟)
1.首先清点学生出勤情况,填写考勤记录。
2.检查学生工作服、帽、鞋等是否符合安全要求。
3.宣布今天的实习内容、技术要求、工时、劳动纪律等。
4.强调生产实习安全注意事项。
5.学生分组分上机、实习工位。
6.发放任务书、自评和互评表以及白纸到每组的学生手中。
二、布置任务(3分钟)
下达任务,本项目的目的就是使用单片机AT89C51、PCF85919转换器、数码管设计一块数字电压表。该电压表能准确测量0~5V之间的直流电压值,其测量最小分辨率为0.02V。
三、资讯计划(25分钟)
这里就带I2C总线的A/D以及D/A转换芯片PCF8591作一介绍。PCF8591是单片、单电源低功耗8位CMOS数据采集器件,具有4个模拟输入、一个输出和一个串行I2C总线接口。3个地址引脚A0、A1和A2用于编程硬件地址,允许将最多8个器件连接至I2C总线而不需要额外硬件。器件的地址、控制和数据通过两线双向I2C总线传输。器件功能包括多路复用模拟输入、片上跟踪和保持功能、8位模数转换和8位数模拟转换。最大转换速率取决于I2C总线的最高速率。
概述
单电源供电
工作电压:2.5V~6V
待机电流低
I2C总线串行输入/输出
通过3个硬件地址引脚编址
采样速率取决于I2C总线速度
4个模拟输入可编程为单端或差分输入
自动增量通道选择
模拟电压范围:VSS~VDD
片上跟踪与保持电路
8位逐次逼近式A/D转换
带一个模拟输出的乘法DAC
图9-12PCF8591引脚图
引脚说明
PCF8591共16引脚,如图9-12所示,引脚说明如下:
ANI0~ANI3为模拟信号输入端,不使用的输入端应接地
A0~A2地址输入端
GND、VCC地和电源端(+5V)
SDA为I2C数据输入与输出端
SCL为I2C时钟输入端
EXT内外部时钟选择端,使用内部时钟时接地,使用外部时钟时接+5V
OSC外部时钟输入、内部时钟输出端,不使用时应悬空
AGND模拟信号地,如果有比较复杂的模拟电路,那么AGND部分在布局布线上要特别处理
VREF基准电压输入端
AOUTD/A转换后的电压输出端
3.功能说明
PCF8591是具有I2C总线接口的8位A/D及D/A转换器,具有4路A/D输入,1路D/A输出。PCF8591采用典型的I2C总线接口器件寻址方法,即总线地址由器件地址(1001,1001为固定值)、引脚地址(由A0~A2接地或+5V来确定,接地代表0;接+5V代表1,即此3位用户可以自定义)、方向位(即R/W)组成。因此,在I2C总线系统中最多可接8个这样的器件。
器件地址字节:由器件地址、引脚地址、方向位组成,它是通信时主机发送的第一字节数据,主要作用是器件地址和读写控制,如下表9-2所示:
表9-2器件地址字节
D7
D6
D5
D4
D3
D2
D1
D0
1
0
0
1
A2
A1
A0
R/W
R/W=1表示读操作,R/W=0表示写操作。如将A0~A2接地,则读地址为91H;写地址为90H。
控制字节寄存器:用于控制PCF8951的输入方式、输入通道、D/A转换等,是通信时主机发送的第二字节数据,其格式如表9-
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