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高考英语基础语法一轮复习学案——宾语从句

一、宾语从句的核心概念与基础结构

宾语从句是英语复合句中充当宾语的从句，用于表达动作的对象或内容。它可作及物动词的宾语（如Iknowthatheisright）、介词的宾语（如Heisworriedaboutwhetherhecanpasstheexam）或形容词的宾语（如I’msurethatshewillcome）。其基本结构为“引导词+陈述句语序”，通过不同引导词和时态变化实现多样化表达。

（一）宾语从句的引导词分类与用法

1.that引导的宾语从句

?用法：无实际意义，在从句中不充当成分，常用于及物动词（如think、believe、know、say）后，且在口语或非正式语境中可省略。

?例句：

?Ibelievethathewillsucceed.（及物动词后，that可省）

?It’simportanttorememberthatgrammaristhefoundationofEnglish.（that不可省，避免歧义）

?特殊情况：当动词后接多个that引导的宾语从句时，仅第一个that可省略，其余需保留。

例句：Hesaidthathewasbusyandthathecouldn’tattendthemeeting.

2.whether/if引导的宾语从句

?用法：表示“是否”，在从句中不充当成分，常用于ask、wonder、doubt等动词后。

?区别：

?if：一般用于宾语从句，不与ornot直接连用；不能作介词宾语。

例句：Idon’tknowifhewillcome.

?whether：可用于各类名词性从句（宾语、主语、表语等），可与ornot连用；可作介词宾语。

例句：Thequestioniswhetherhecanfinishitontime.（表语从句）；I’mworriedaboutwhetheritwillrain.（介词宾语）

3.连接代词引导的宾语从句

?who、whom、whose、what、which：在从句中充当主语、宾语或定语，有具体含义。

?例句：

?Doyouknowwhowillgiveusaspeech?（who作主语）

?SheaskedmewhatIwanted.（what作宾语）

?Idon’tknowwhosebookthisis.（whose作定语）

4.连接副词引导的宾语从句

?when、where、why、how：在从句中充当状语，表时间、地点、原因或方式。

?例句：

?Canyoutellmewhenthetrainleaves?（时间状语）

?Iwonderhowhesolvedtheproblem.（方式状语）

（二）宾语从句的语序与时态规则

1.陈述句语序：无论引导词为何，宾语从句需用“主语+谓语”的正常语序，避免疑问句语序。

?例句：

?错误：Idon’tknowwhendoesthetrainarrive.

?正确：Idon’tknowwhenthetrainarrives.

2.时态呼应原则

?主句为现在时态：从句时态根据实际情况选择（可现在时、过去时或将来时）。

例句：Hesaysthatheisreadingabook.（现在进行时）；HesaysthathewillgotoBeijingtomorrow.（一般将来时）

?主句为过去时态：从句需用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时等）。

例句：Hesaidthathewasbusyyesterday.（一般过去时）；Shetoldmethatshehadseenthemovie.（过去完成时）

?客观真理或普遍事实：即使主句为过去时，从句仍用一般现在时。

例句：Theteachersaidthattheearthmovesaroundthesun.

二、高考高频宾语从句考点详解

（一）引导词的选择与辨析

高考常考查根据语境选择合适的引导词，需结合从句的意义和成分判断。

?真题示例1（2023全国甲卷）

题目：I’mnotsure______Icanfinishtheworkontime.

答案：whether/if

解析：表示“是否能按时完成工作”，且从句不缺成分，用whether/if引导。

?真题