浙教版七年级下册数学精品教学课件 2.4 二元一次方程组的应用.pptVIP

2.4二元一次方程组的应用第二章二元一次方程组合作学习游泳池中有一群小朋友，男孩戴蓝色游泳帽，女孩戴红色游泳帽。如果每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多，而每位女孩看到蓝色的游泳帽比红色的多1倍，你知道男孩与女孩各有多少人吗？合作学习1、问题中所求的未知数有几个？2、有哪些等量关系？3、怎样设未知数？可以列出几个方程？4、本题能列一元一次方程求解吗？用列二元一次方程组的方法求解，有什么优点？两个男孩人数－１＝女孩人数；男孩人数＝２（女孩人数－１）感悟新知在刚才的过程中，你经历了哪些步骤？（审题，搞清已知和未知，分析数量关系）（考虑如何根据等量关系设元，列出方程组）（列出方程组并求解，得到答案）（检查和反思解题过程，检验答案的正确性以及是否符合题意）理解问题制定计划执行计划回顾感悟新知用如图4-10中的长方形和正方形纸板作侧面和底面，做成如图4-11的竖式和横式两种无盖纸盒。现在仓库里有1000张正方形纸板和2000张长方形纸板，问两种纸盒各做多少个，恰好将库存的纸板用完？图４－１０图４－１１例1感悟新知分析：做一个竖式纸盒要几张长方形纸板和正方形纸板？做一个横式纸盒呢？正方形纸板的张数长方形纸板的张数X只竖纸盒中y只横式纸盒中合计１０００２０００x２y4y3y审、设、列、解（检）、答你能总结列二元一次方程组解应用题的步骤吗？感悟新知课本Ｐ９４课内练习１解：设做竖式纸盒x个，做横式纸盒y个，根据题意，得y不是自然数，不合题意，所以不可能做成若干个纸盒，恰好不库存的纸板用完．问题要用2１张白卡纸做包装盒,1张白卡纸可以做盒身2个，或者做盒底3个；已知1个盒身和2个盒底正好可以做成一个包装盒,那么能否把这2１张白卡纸分成两部分,一部分做盒身,一部分做盒底,问：要用多少张做盒身，多少张做盒底，做成的盒身，盒底刚好配对？感悟新知改编:现有20人生产某种零件,每人每天可以生产螺杆2个或者做螺帽3个,如果1个螺杆和2个螺帽可以做成一个零件,那么能否把这20人分成两部分,一部分人做螺杆,一部分人做螺帽,使每天做成的螺杆和螺帽正好配套?你能利用上面给出的数据将本题改编成另一个题吗？二元一次方程组的应用1：列二元一次方程组解应用题的关键是：2:列二元一次方程组解应用题的一般步骤分为：________________________找出两个相等关系审、设、列、解（检）、答感悟新知9元购票人数1～50人51～100人100人以上每人门票价13元11元9元某校初一(3),(4)两个班共104人去植物园春游,其中(3)班人数较少,不到50人,(4)班人数较多,有50多人.经估算如果两班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元.你能否算出两个班各有多少名学生?感悟新知想一想:你认为他们如何购票比较合算?x+y=10413x+11y=1240解设（3）班有x人，（4）班有y人，由题意，得解方程组得x=48y=56答：（3）班有48人，（4）班有56人。经检验，符合题意问题某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨，准备加工后上市销售.该公司的加工能力是：每天可以精加工6吨或者粗加工16吨.现计划用15天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务？如果每吨蔬菜粗加工后的利润为1000元，精加工后为2000元，那么该公司出售这些加工后的蔬菜共可获利多少元？感悟新知分析工作时间工作效率工作量精加工粗加工x天y天6吨/天16吨/天6x吨16y吨题目中蕴含着哪些相等关系？感悟新知已知一个两位数，十位数字比个位数字大3，将十位数字与个位数字对调所得的新数比原数小27，求这个两位数。例1十位个位两位数的代数式原数新数若设十位数字为x，个位数字为y，则xy10x+yyx10y+x问题有大小两种货车，2辆大车与3辆小车一次可以运货15.50吨，5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨。求：3辆大车与5辆小车一次可以运货多少吨?分析：要解决这个问题的关键是求每辆大车和每辆小车一次可运货多少吨?解决此题的关键是什么？课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业请完成教材相应练习