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第一单元党的领导中国共产党的先进性(第二课)第二单元人民当家作主政治与法治第三单元依法治国坚持和加强党的全面领导(第三课)我国国体(第四课)根本政治制度(第五课)基本政治制度(第六课)依法治国(第七课)法治国家建设(第八课)全面依法治国的基本要求(第九课)历史和人民的选择(第一课)
第二单元人民当家作主教学课件
实现人民当家作主,是中国共产党人的庄严承诺,是人民民主专政国家的本质要求。始终代表最广大人民根本利益,保证人民当家作主,体现人民共同意志,维护人民合法权益,是我国国家制度和国家治理体系的本质属性,也是我国国家制度和国家治理体系有效运行、充满活力的根本所在。必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,积极发展全过程人民民主,健全全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系,构建多样、畅通、有序的民主渠道,丰富民主形式,从各层次各领域扩大人民有序政治参与,使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造。
人民民主专政的社会主义国家第四课
我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政是我国的国体。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。推进社会主义现代化建设,必须充分发扬人民民主,激发人民的创造活力,同时要正确行使国家的各项职能,为社会主义事业保驾护航。
4.1人民民主专政的本质:人民当家作主
国家的产生原始社会末期,生产工具的改进→生产力的发展个体劳动逐渐盛行土地变成私有财产,标志着私有制的确立贫富分化阶级国家(奴隶主阶级与奴隶阶级)(奴隶制国家)国家的本质:国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具,是一个阶级压迫另一个阶级的暴力机关。国家性质国家性质亦称国体,是指社会各阶级在国家中的地位。回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。
一、我国的国体我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。农民阶级中国共产党人民大众工人阶级
1.领导阶级---工人阶级工人阶级是先进生产力的代表,具有严格的组织性和纪律性,是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量,是坚持和发展中国特色社会主义的主力军。2.阶级基础---工农联盟广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系,是工人阶级可靠的同盟军。工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证。
3.群众基础---爱国统一战线在长期的革命、建设、改革过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。
我国的国家性质人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。
二、全过程人民民主首次提出:2019年11月2日,习近平总书记在上海虹桥街道考察全国人大常委会法工委基层立法联系点时指出,”我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路,人民民主是一种全过程的民主”。形成完整表述:2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中强调,“践行以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主”。做出系统精辟的阐释:2021年10月13日,习近平总书记在中央人大工作会议上强调,“我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一,是全链条、全方位、全覆盖的民主,是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主”。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容:2021年11月11日,党的十九届六中全会把“发展全过程人民民主”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,纳入“十个明确”之中。写入党的二十大报告:2022年10月16日,党的二十大报告提出“全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性”,明确发展全过程人民民主是中国式现代化本质要求之一,对“发展全过程人民民主,保障人民当家作主”作出全面部署。
民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。民主制国家专政民主被统治阶级统治阶级注意:民主具有鲜明的阶级性。民主只存在于统治阶级中,对被统治阶级而言是没有民主的。不存在全民的、超阶级的民主。民主的含义
1.全过程人民民主的重要性(1)民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。①新民主主义革命时期,党领导人民为争取民主、反抗压迫和剥削进行了艰苦卓绝的斗争,成立新中国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,我国民主发展进人
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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