4.2在实践中追求和发展真理+高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

4.2在实践中认识和发现真理总议题：“水稻上山”能否可行？议题一：“水稻上山”不是梦--理解真理的含义与特点议题二：“水稻上山”要思量--真理是具体的有条件的议题三：“水稻上山”犹可期--明确认识特点及方法论

议题一：

“水稻上山”不是梦--理解真理的含义与特点

视频：朱有勇院士回应水稻上山“不切实际”质疑！

对于质疑声，朱有勇称科学家不会为这点事情去和他们计较，“认真做好自己的事情就好，让老百姓都有饭吃才是正事。”为什么人们有争议？朱院士又为什么这么说？由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。（主体差异性）认识客观对象相符（真理）不相符（谬误）注意：真理≠谬误，两者有明确界限

真理是客观的1.真理的含义标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。2、客观性（最基本/本质的属性）在同一条件下对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。注意：真理的内容是客观的，形式是主观的。要反对“有用即真理”的理论。

判断“仁者见仁，智者见智”和“公说公有理，婆说婆有理”的对错在同一条件下对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。

议题二：

“水稻上山”要思量--真理是具体的有条件的

视频：“水稻上山”要避免一刀切，一锅煮

材料一“水稻上山”栽培模式主要适合云南海拔1700米以下、年降雨量1200毫米以上雨热资源丰富的山区旱地，并不是什么地方都能推广。材料二“水稻上山”过去不能实现，现在可以实现，但是还不能全国推广。保护耕地也不能简单化、一刀切，不是”退林还耕“。思考：上述材料说明真理具有什么特点？条件性具体性

真理是具体的有条件的1、真理是有条件的任何真理都有自己适应的条件和范围，如果超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。任何真理都是相对于特定的过程阶段而言的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。2、真理是具体的

3.真理和谬误真理的具体性和条件性表明，真理和谬误往往相伴而行。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。相互包含/融合/渗透×在一定条件下相互转化√任何真理都是绝对性（客观性、唯一性）和相对性（条件性、具体性）的统一

议题三：

“水稻上山”犹可期--明确认识特点及方法论

我们已经有了杂交粮食的研究与推广，为什么还要不断研究“水稻上山”、“多年生水稻”、“盐碱地水稻”、巨型稻等等，以及各类水稻的优良品种？

追求真理是一个过程1.认识具有反复性①内涵：受主客观条件的限制，对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。从认识的主体来看，受具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。②原因：认识受到各种条件的限制，反复≠重复

思考：人们对同一事物的认识一定相同吗？或者人们对同一事物的认识总是不同的？专家指导村民掌握杂交稻旱种要领部分营销号将以前发生的四川巴山大峡谷泥石流等安到云南头上，强行扯上水稻上山，制造流量！不同人的理解掌握程度不同。有人营销，有人相信，有人质疑，有人打假。

2.认识具有无限性①内涵：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。②原因：认识的对象——无限变化的物质世界认识的主体——世代延续的人类认识的基础——不断发展的社会实践

3.认识具有上升性①内涵：从实践到认识，再从认识到实践的循环是波浪式前进或螺旋式上升的过程。②原因：真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。

4.方法论与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。否定已有的错误经验和认知