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天津卷近3年(2025-2023)高考作文
汇编解析与范文导写
前言:
为助力广大考生深入理解这三年天津卷高考作文的精髓,我们精心汇编了本专题。专题不
仅呈现真题原貌,更有深度解析,从命题意图到解题思路,步步拆解;范文导写则如引路人,
从立意构思到行文布局、语言雕琢,全方位展示优秀范文的诞生过程,为考生提供可借鉴、可
模仿的写作范式,助其在高考作文的考场上脱颖而出,书写属于自己的华章。
壹.
考情分析
年份卷别作文题主要内容分类
2025天津卷辐条、轮毂、辐集多元思辨
2024天津卷自定义与被定义二元思辨
2023天津卷肝胆人无字句家国情怀
近年来,天津卷高考作文命题展现出独特的风格与趋势,紧密贴合时代脉搏,深度考查考
生的思维能力与人文素养。以下将对2023-2025年天津卷高考作文进行详细剖析。
一、考情一览
2023年作文题围绕青年周恩来在津求学时撰写的“与有肝胆人共事,从无字句处读书”
对联展开,属于家国情怀范畴。该题引导考生思考读书求知、交友处事的方法原则,领悟使命
担当的时代意义。从命题意图看,借伟人事迹与自勉联,促使考生反思自身成长,汲取先贤智
慧。解题时,考生可立足整联探讨交友与求知关系,也可从单联出发,结合总理生平及中华民
族复兴历程,进行多角度思考。此命题题面简洁却内容丰富,角度新奇且内涵深刻,可叙可议,
能充分展现考生写作与思维水平。
2024年聚焦“自定义与被定义”,为二元思辨类题目。在复杂世界中,个人、群体和国
家均面临被定义的情况。命题要求考生思考二者的作用、意义及关系,可从不同角度切入:思
索如何在被定义中明辨是非,或探究如何通过自定义塑造自我,还可剖析二者辩证关系。这一
命题契合考生迈向新阶段及国家发展的现实,引导考生将个人与家国相连,坚定“四个自信”,
体现天津卷“小我”与“大我”兼容、情感与思辨并举的传统。
2025年以车轮的辐条向心汇聚于轮毂,“辐集而轮运”为材料,属于多元思辨类型。命
1
题借常见意象创设语境,关联教材《老子四章》中“三十辐共一毂”。考生可从辐条特质出发,
思考个人成长、个体与集体关系等问题;也可基于轮毂凝聚力和车轮承重力,拓展至国家、民
族复兴等宏大主题。该题考查考生由浅入深、由小见大的思维能力,延续天津卷传统的同时,
在情境创设和思维考查上有新探索。
综上,近三年天津卷高考作文命题形式多样,从对联到生活现象再到意象象征;主题紧扣
时代,涉及家国情怀、个人成长与时代发展等;思维考查逐步深入,从对传统智慧的思考,到
二元关系思辨,再到多元角度的深度探究。考生备考时,需关注时代热点,提升思维能力,积
累素材,方能从容应对。
二、备考前瞻
将历年天津高考作文题目进行横向比较,推测一下2026年天津作文四大命题风向。
风向一:结合社会热点提出值得普遍思考的问题或现象。
风向二:教考融合更为紧密,2025年高考作文材料直接出自教材。
风向三:思辨作文依然是热点。
风向四:开放类呈现作文不可忽视。
由此可见天津高考作文常常从以下角度选材:
(1)社会热点。高考作文题经常涉及当前社会的热点问题,如科技发展、环境污染、社
会公平、教育改革、城乡差距等。这些题目要求考生关注社会发展问题,对社会现象进行深入
思考和分析。
(2)时事问题。作文题目有时会涉及当前的时事问题,如突发事件、重大新闻、国际关
系等。考生需要了解相关的背景知识,对事件进行客观理性的分析和评论。
(3)价值观反思。有些题目涉及价值观讨论,如传统文化、家庭关系、人生观等。考生
需要表达自己对某种价值观的看法和思考,展示自己对生活和人生的理解。
(4)人文关怀。作文题目还可能
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