2025浙江台州市仙居县人民医院招聘编外人员2人笔试备考试题及参考答案详解1套.docx

2025浙江台州市仙居县人民医院招聘编外人员2人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、公文处理的基本原则不包括（）。

A.简化原则

B.法制原则

C.优先原则

D.保密原则

【答案】：C

【解析】公文处理需要遵循一定的原则。法制原则指公文处理要符合法律法规和政策规定，保证公文处理活动的规范化和合法化，这是公文处理的重要依据，是必须遵循的原则。保密原则在公文处理中也极为关键，公文包含着各类信息，涉及国家机密、商业秘密、个人隐私等内容，必须采取措施确保公文信息不泄露。而简化原则和优先原则并非公文处理的基本原则。所以该题应选简化原则和优先原则对应的选项。

2、张某酒后驾车，李某逆向骑自行车，张某为躲避李某，将路人钱某撞伤，产生了若干医药费，钱某的损害应由（）。

A.张某承担全部责任

B.李某承担全部

C.张某和李某承担按份责任

D.张某和李某承担连带责任

【答案】：C

【解析】本题可根据侵权责任的相关规定来分析路人钱某损害的责任承担问题。在本题中，张某酒后驾车存在过错，李某逆向骑自行车也存在过错，二者的过错行为结合导致了路人钱某被撞伤的损害结果。按份责任是指两个以上责任人分别仅按各自份额向债权人承担清偿的民事责任。张某和李某对于钱某损害结果的发生，是基于各自的过错行为，且他们的行为并非紧密结合不可分割导致同一损害结果，而是各自的行为对损害结果都有一定的原因力，应当按照其过错程度和行为对损害结果的原因力大小各自承担相应的责任，即承担按份责任。张某酒后驾车虽为躲避李某才撞伤钱某，但张某自身酒后驾车的行为本身就是违法且对损害的发生有过错的，不能将责任全部归咎于李某，同时也不能仅由张某承担全部责任。连带责任是指依照法律规定或者当事人约定，两个或者两个以上当事人对其共同债务全部承担或部分承担，并能因此引起其内部债务关系的一种民事责任。本题中张某和李某并非共同实施侵权行为，不构成连带责任。所以，钱某的损害应由张某和李某承担按份责任。

3、如果某天张某寻得作案机会，见到刘某后手持匕首追杀过去，刘某当场被吓得瘫倒在地、毫无还手之力，张某见状心生怜悯，停止追杀，仅踢了刘某一脚后转身离去。那么，张某此行为在法律上的性质应如何定性（）。

A.犯罪未遂

B.犯罪中止

C.犯罪预备

D.犯罪既遂

【答案】：B

【解析】本题可根据犯罪未遂、犯罪中止、犯罪预备、犯罪既遂的概念，结合题干中张某的行为来进行分析判断。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。而在本题中，张某停手并非是因为意志以外的原因，所以不属于犯罪未遂。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。题干中张某手持匕首追杀刘某，在刘某毫无还手之力时，张某是出于自己内心的怜悯而主动停手，放弃了继续实施犯罪行为，符合犯罪中止中自动放弃犯罪这一特征，因此该行为在法律上可定性为犯罪中止。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。张某已经开始着手实施追杀刘某的行为，并非只是在为犯罪准备工具、制造条件，所以不属于犯罪预备。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。张某停手后只是踢了刘某一脚，并没有达成其追杀刘某这一犯罪行为的全部构成要件，所以不属于犯罪既遂。综上，张某行为的性质在法律上应定性为犯罪中止。

4、在批转、转发、发布文件的通知中，无论针对上级、同级还是不相隶属单位均可使用的字样是（）。

A.批转

B.发布

C.转发

D.印发

【答案】：C

【解析】在批转、转发、发布文件的通知里，“批转”一般是上级对下级机关的文件进行批转，具有批准并转发的意思，不适用于同级和不相隶属单位；“发布”通常用于发布本机关制定的法规、规章等，一般是用于自身发布，也不太适用于对上级、同级和不相隶属单位使用；“印发”主要是指本机关印发自身制定的文件，同样一般不是用于对上级、同级和不相隶属单位。而“转发”既可以转发上级机关的文件，也能转发同级机关和不相隶属机关的文件，所以在批转、转发、发布文件的通知中，无论对上级、同级和不相隶属单位均可使用的字样是转发。

5、五柳先生：东晋：陶渊明（）

A.少陵野老：明末清初：李晋

B.濂溪先生：北宋：秦观

C.湖海散人：元末明初：罗贯中

D.临川先生：魏晋：王安石

【答案】：C

【解析】“五柳先生”指的是东晋时期的陶渊明；“湖海散人”指的是元末明初的罗贯中。

6、（）是我国在南极建立的首个科学考察站，也是我国为开展南极地区科学考察而在南极洲设立的常年性科学考察站。

A.中山站

B.长城站

C.昆仑站

D.泰山站

【答案】：B

【解析】本题考查中国在南极设立的科学考察站相关知识。中国在南极建立了多个常年性科学考察站，各有其建