原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
新型玻璃(教案)
语文教案/小学语文/小学六年级语文教案
编订：XX教育机构
小学六年级语文教案
精品教学设计
新型玻璃(教案)
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
创设丰富情境增强切身体验
——《》一课的情境创设
浙江省瑞安市平阳坑镇学校谢尚江戴少霄
《》是浙教版六年制第七册的一篇课文。本文是一篇科普小品，介绍了夹丝网防盗玻璃、
夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种的特点和在现代生活中的广泛作用，激发
学生热爱科学、关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。
情境教学是充分利用形象，创设典型场景，激起学生的学习情绪，把认识活动与情感活
动结合起来的一种教学模式。本文的教学，可通过创设不同的情境，增强学生的切身体验，
达到理想的教学效果。
[片断1]
师：同学们，我们每天的生活中会用到许多东西，谁能说一说哪些产品是因为哪些需要
第2页
小学六年级语文教案
精品教学设计
而发明的？
生：飞机是为了方便生活需要发明的。
生：为了节约能源，人们发明了许多节能产品，如太阳能热水器，节能灯泡……
生：为了节约用水，科学家发明了喷灌方法。
……
师：是啊，每一项科技成果的诞生，都是为了解决生活或工作中的问题，同学们就说一
说最常见的玻璃有哪些用途吧。
生：窗户上装上玻璃，房间里变得明亮了。
生：人们在玻璃的一面泼上水银，玻璃就成了人们日常生活中离不开的镜子。
生：人们用玻璃制成各种各样的器皿，可以盛放各类液体。
……
师：是呀，由于生产和生活的需要，科技不断发展，知识不断更新，玻璃的用途越来越
广泛，今天，我们就来学习一篇反映玻璃新的用途的文章《》。那么，本文所写的玻璃新在哪
里呢？这需要大家从文中自己寻找答案。
（学生兴趣高涨，纷纷读文、勾画、记录，教师走入学生中了解学习情况。）
……
第3页
小学六年级语文教案
精品教学设计
[评析]
教师在导入新课时没有拘泥于教材，而是从学生的日常生活出发，创设问题情境，引发
学生的探究精神，培养学生的思考问题、分析问题、解决问题的能力。首先，教师让学生通
过探究“需要和发明的联系”去思考日常生活中的科学发明，创设生活场景，激发了学生的好奇
心、求知欲。接着巧妙地将话题转移到玻璃上，询问最常见的玻璃有哪些用途，这一问题也
是基于学生的生活经验，强化了学生的学习动机。
[片断2]
……
师：每一种的特点是什么？有什么用途？
（教师板书“特点”、“用途”，并在它们的下面分别画五个问号。）
教师要求学生带着这个问题读书思考，并记住问题的答案。教师巡视，看看学生是否能
读懂，了解学习有
文档评论（0）