11.2联想思维的含义与方法课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维(1).pptx

;联想思维的含义;探究与分享;人类看见鸟儿在天空中自由地翱翔，于是发明了飞机；;（1）客观基础：事物之间是普遍联系的

联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系，思维中的联想只能是臆想。;（2）生理基础：人的大脑的工作机制

人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等，将其对事物的认识进行归档，分门别类地储存在记忆之中。当主体面临需要解决的问题时，大脑会根据问题的性质，对相关事物的的认识进行联结，产生回忆，寻求问题的解决。;（1）含义：

联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。

（2）依据：

联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关系的认识进行可能的联结。

;知识拓展：联想思维的思维机制（类型）;;3.联想思维的主要特征;例：第一次世界大战期间，德军突然向法军的一个阵地发动了猛烈的进攻，法军方面随军的厨房也未能幸免。一位正在厨房值班的士兵害怕被弹片、飞石击中头部，慌乱之中拿起炒菜锅倒扣在头上。战斗结束后，他虽然身上有伤，但头部完好，是这个阵地上唯一的幸存者。一位工程师知道这个士兵的经历后，设计出了军用钢盔。;幻想：（1）以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。（2）这样的想象：这是一个美丽的～。;人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同。;联想思维的方法;大水漫灌和精准滴灌是农业生产中的两种灌溉方式。

我们将“大水漫灌”和“精准滴灌”的思维方式迁移到扶贫工作中，改变了过去那种对贫困地区普遍发放扶贫款的“大水漫灌”方式，采取了因人因地施策、因贫困原因和类型施策的“精准滴灌”方式，使“年年扶贫年年贫”的状况得到了根本性改变。;（1）地位：联想思维的“联结”方式。

（2）含义：是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。;（3）迁移的方式（相关链接）;（4）迁移的作用P101-23;在进行创新思维训练时，老师鼓励同学们展开联想思维的翅膀，尽情想象。同学们纷纷发言。

假如记忆可以移植，将会怎样?

假如世界上没有货币，将会怎样?

假如真有外星人入侵地球，将会怎样?;2.想象;（4）种类：;;（6）想象的作用：P102-4

想象可以帮助人们明确创新思维的目标;

可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。;核心归纳——想象的作用;;;课堂小结;1.联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行思考的思维活动。()

提示:联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。

2.迁移是联想思维的“畅想”方式,想象是联想思维的“联结”方式。()

提示:迁移是联想思维的“联结”方式,想象是联想思维的“畅想”方式。

3.联想思维跨越的联结性引起了联想思维非逻辑制约的畅想性。()

提示:联想思维非逻辑制约的畅想性引起了联想思维跨越的联结性。

4.想象所产生的新的事物形象直接反映现实对象。()

提示:想象以通过感知形成的表象为基本材料,但不是表象的简单再现,而是对表象进行积极的再加工、再组合,所产生的主观形象不一定直接反映现实对象。

5.迁移是联想思维的“畅想”方式,是在头脑中产生新的事物形象的思维过程。

提示:迁移是联想思维的“联结”方式,是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路。

6.想象是创新思维的基础,有助于提升创新思维的能力和水平。()

提示:联想是创新思维的基础,有助于提升创新思维的能力和水平。;牛;2．想象是在头脑中对已有表象进行加工、改造、重新组合形成新形象的心理过程。想象的内容和水平受社会历史条件和生活条件的制约和影响。如“齐天大圣”有七十二般变化，但每一种变化都没有超越当时科学发展和时代水平。正像高尔基说的那样：“想象在其本质上也是对于世界的思维，……是一种‘艺术的思维’。”下列对想象的理解正确的是（???????）

①作为一种思维形式，想象在实践中产生和发展?????????????

②想象通过对已有表象的加工，如实反映认识对象

③从思维运行的基本单元看，想象属于形象思维?????????????

④一般而言，思维表达的严谨性是想象的主要特征

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④;（2024·浙江·二模）阅读材料，完成下列要求。

作为新质生产力代表的低空经济已成为培育发展新动能的重要方向。低空经济，一般是指以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态，能够赋能千行百业，成为经济增长新的重要引擎，形成至少万亿级别的市场。低空经济发展要在研发制造、飞行运营和基础设施保障三方面下功夫，促进eVTOL（即电动垂直起降飞行器）