【课件】无理数和实数++无理数+课件2024-2025学年+沪科版(2024)七年级数学下册.pptxVIP

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6.2《无理数和实数》——无理数

温故而知新1.什么是有理数?2.有理数怎么分类?3.你知道是什么数吗?

你能说说有理数的分类吗?有理数整数分数正整数零负整数正分数负分数正整数正分数负整数负分数按定义分类按性质分类正有理数负有理数零有理数说一说

把下列有理数写成分数的形式:我们发现上面的有理数都可以写成分数的形式引入新知有限小数无限循环小数

观察下面各数并把它们写成小数的形式温故知新它们可以怎么分类?上面这些数是学习过的哪些数?

(1)任何一个有理数都可以写成有限小数或无限不循环小数。(2)反过来任何有限小数或无限不循环小数都是有理数归纳新知

探究点1:无理数及实数的概念计算:把下列有理数写成小数的形式.有理数小数4问题1:观察结果,你发现了什么?4.02.5-0.66.75有限小数4.02.5-0.66.75无限循环小数任何一个有理数都可以写成有限小数和无限循环小数的形式

问题2:任何数都可以写成有限小数和无限循环小数吗?例如:问题3:这些数有什么特征?小数位数无限不循环思考不能化为有限小数和无限循环小数形式的数不是有理数无限不循环小数属于有理数吗?任何一个有理数都可以写成有限小数和无限循环小数的形式可以写成有限小数和无限循环小数的形式的数是有理数无限不循环小数不是有理数

无限不循环小数叫做无理数无理数的定义无理数的表现形式构造型的无限不循环小数有理数和无理数统称为实数

问题4:类比有理数的分类,你能给实数分类吗?按定义分......按符号分......按定义分实数有理数无理数整数分数(有限小数或无限循环小数)(无限不循环小数)按符号分(同学们自主完成)

典型例题例把下列各数填入相应的集合内.(1)正无理数集合{...}(2)有理数集合{...}(3)整数集合{...}(4)正实数集合{...}

那么在哪两个一位小数之间呢?因为12=1<2,是一个怎样的数呢?我们试着来研究它。新知讲解因为1.42=1.96<2,1.52=2.25>2,所以22=4>2,所以这说明不可能是整数.在1和2之间的一位小数有1.1,1.2,1.3,1.4,1.5,1.6,…1.9②①

类似地,可得④……同样,在1.4与1.5之间的两位小数有1.41,1.42,1.43,...,1.49,那么在哪两个两位小数之间呢所以③像上面这样一直(无限)做下去,我们可以得到:=1.4142135…因为1.412=1.9881<2,1.422=2.0164>2新知讲解

是一个无限不循环小数,它不是有理数.此外,-=-1.73205080…,=1.44224957…,π=3.14159265…这些数都是无限不循环小数,都不是有理数。新知讲解那它到底是什么数呢?

无限不循环小数叫做无理数.如是正无理数;如是负无理数.无理数的定义:新知讲解无理数可分为正无理数和负无理数

想一想:所有的数都可以写成有限小数和无线循环小数的形式吗?它们都是无限不循环小数无理数无

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