人教版二年级语文下册第二单元备课教学设计.pdfVIP

第二单元教学计划

本单元环绕“关爱”的主题编排了三篇课文，分别从不同侧面反映了对关爱的理解语文要素是“读句子,

想象画面”，这也是本单元的教学重点教学本单元要充分认识单元内各板块内容之间的联系，边读边想，以

借助插图指导朗读促进学生对内容的理解

【单元教学目标】

字词句：1.认识43个生字,1个多音字

2.会写27个字,注意半包围和独休结构字的写法

3.积累并会写29个词语，用多种方法猜测词语意思，学习理解词语意思的方法

4.读句子想象画面，理解句子并用自己的话进行说话练习

阅读：1.试着有感情的朗读课文，感受不同角色表达的情感

2.了解课文内容，能用自己的话说出画面的内容

3.可以借助插图，说说千人糕的制作过程

4.自主阅读《一株紫丁香》，理解课文内容

表达：能懂得关心匡助他人、珍爱他人的劳动成果、要与家人相亲相爱

课时安排：

雷锋叔叔，你在哪里2课时千人糕2课时一匹出色的马2课时语文园地二2课时

课文写的非常美，在教学过程中，让学生边读边想象画面：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛

起层层波纹；路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯这些描写春景的句子

自然清新，色采明丽，从文字中想象画面为将来将画面写成文字打下了基础文章告诉我们：只要

心中有目标、有动力，坚持到底，就一定会成功

教学1.会认15个生字(重点)

目标2.有感情地朗读课文，初步了解课文的主要内容

教学重难

认识“郊、泛”等15个生字；会写“匹、妹”等9个生字

点

教学

课件

准备

教与学活动设计意图修改

教师要引导学生抓住四要

一、插图引入，激发兴趣(用时：8分钟)素来观察图画。

1.课件出示课文插图，引导学生观察画面并交流画面内四要素是时间、地点、人

容。物、事件。如果学生观察

2.教师以“一家人在郊外散步，却发生了一件有趣的事有Z力比较强，可以增加第

儿，底是什么事儿呢？”引起学生阅读兴趣。五个要素11、情。借助画

面中人物的神态观察心

3.教师板书课题，指名朗读课题，认读“匹”。

情。

4.教师讲解：“匹”时常用作数量词，请学