小学生手卫生科普讲座.pptxVIP

小学生手卫生科普讲座

演讲人：

日期:

目录

02

正确洗手方法

01

手卫生重要性

03

必须洗手的时间

04

常见错误行为

05

校园手卫生实践

06

课后巩固措施

01

PART

手卫生重要性

细菌传播途径解析

通过接触感染者的口鼻分泌物、皮肤、污染物品等传播细菌。

接触传播

细菌通过污染的食物、水等进入人体消化道，导致感染。

粪-口途径传播

细菌可以通过咳嗽、打喷嚏等飞沫在空气中传播。

空气飞沫传播

疾病预防关键作用

预防皮肤感染

保持手部清洁有助于预防皮肤感染，如脓疱病等。

03

正确洗手可以降低食物中毒和其他肠道感染的风险。

02

预防肠道感染

预防感冒和流感

勤洗手是预防感冒和流感等呼吸道疾病的有效手段。

01

保护自己与他人健康

自我保护

养成良好手卫生习惯，减少自己感染细菌的机会。

01

保护他人

通过勤洗手和正确的手部卫生习惯，减少对他人的传播。

02

维护公共卫生

在学校、家庭等公共场所，遵循手卫生规范，共同维护公共卫生。

03

02

PART

正确洗手方法

七步洗手法步骤演示

湿润双手：将双手彻底湿润，打开水龙头，用流动的水将双手淋湿。

涂抹洗手液/肥皂：取适量洗手液或肥皂，均匀涂抹在双手表面，包括手指、指缝、指尖和手腕。

揉搓双手：双手掌心相对，相互揉搓，使洗手液或肥皂产生泡沫，清洁双手。

清洗指缝：双手手指交叉，互相揉搓指缝，确保指缝间清洁。

清洗指尖与指甲：用指尖揉搓另一只手的手掌，并清洗指甲缝隙，确保指尖和指甲干净。

清洗手腕：用一只手握住另一只手的手腕，旋转揉搓，清洗手腕。

冲洗双手：用流动的水将双手冲洗干净，确保无洗手液或肥皂残留。

洗手时长科学标准

每次洗手应至少持续20秒以上，以确保彻底清洁双手。

洗手时间建议

研究表明，洗手时间达到20秒以上，可以有效去除手部的大部分细菌和病毒。

洗手时长与效果

在接触污染物、生病或处理食物等情况下，应适当延长洗手时间。

特殊情况延长洗手时间

洗手液与肥皂选择

洗手液与肥皂的保存

将洗手液和肥皂存放在干燥、通风的地方，避免受潮和污染，确保使用效果。

03

建议使用温和、无香料的肥皂，避免使用含有香料或色素的肥皂，以免对皮肤产生刺激或过敏反应。

02

肥皂选择

洗手液选择

选择含有酒精成分的洗手液，可有效杀灭细菌，但需注意酒精含量不宜过高，以免刺激皮肤。

01

03

PART

必须洗手的时间

饭前便后必洗手

01

吃饭前

将手上细菌、病毒、寄生虫等带入食物的风险降低，预防消化道传染病。

02

上厕所后

彻底清除手上的大小便残留物和细菌，防止交叉感染。

触摸公共设施

如门把手、电梯按钮、公共交通工具扶手等，这些地方细菌较多，需及时洗手。

接触钱币

钱币上可能带有各种细菌和病毒，摸过后要洗手。

接触公共物品后

户外活动结束后

洗手可以去除手上积累的污垢、细菌等，保持手部清洁。

户外运动后

尤其是接触沙子、泥土、动物等，这些环境下容易沾染细菌，洗手可预防疾病。

玩耍后

04

PART

常见错误行为

洗手时间过短

引发疾病

长期洗手时间过短，会增加感染疾病的风险。

03

时间过短，无法彻底清洗掉手上的污渍和污垢。

02

清洗不彻底

细菌残留

没有充分湿润和搓洗，手上的细菌和病毒容易残留。

01

忽略指甲缝清洁

细菌藏匿

指甲缝容易积聚污垢和细菌，是清洁的重点区域。

01

污垢积累

长期不清理指甲缝，污垢会越积越多，难以清除。

02

引发感染

指甲缝的细菌容易引发感染，如甲沟炎等。

03

细菌传播

湿手容易滋生细菌，尤其是使用不干净的毛巾擦拭时。

滋生细菌

损害手部皮肤

长期湿手甩干，容易使皮肤变得干燥、粗糙。

湿手甩干时，手上的细菌容易随水滴飞溅到周围环境中。

湿手随意甩干

05

PART

校园手卫生实践

洗手台使用规范

按照指示正确使用洗手设施，包括调整适宜的水流和用水温度。

正确使用洗手台

使用前确保洗手台干净无污物，使用后及时冲洗并擦干台面。

保持洗手台洁净

洗手时要合理用水，避免不必要的浪费，用后随即关紧水龙头。

节约用水

个人毛巾管理方法

妥善放置

将毛巾挂在通风良好的地方，避免潮湿和细菌滋生。

03

每周至少清洗一次毛巾，保持毛巾干净卫生，及时更换脏污毛巾。

02

定期清洗更换

专人专用

每个学生自备毛巾，不与他人共用，以避免交叉感染。

01

班级卫生委员职责

监督手卫生

督促同学们在饭前、便后以及接触公共物品后及时洗手。

01

检查卫生情况

定期检查班级手卫生设施和个人卫生情况，发现问题及时上报。

02

组织卫生活动

组织同学们参与班级卫生清洁活动，提高手卫生意识。

03

06

PART

课后巩固措施

家庭洗手打卡计划

打卡制度

建立家庭洗手打卡制度，记录孩子每天洗手的次数和时间。

洗手标识

奖励机制

在洗手池旁边贴上明显标识，提醒孩子洗手。

设