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高中数学“数列与函数”教学策略与实践案例研究论文

摘要：本文以高中数学“数列与函数”教学为研究对象，探讨了如何优化教学策略，提高教学效果。通过分析教学现状，提出了具有针对性的教学策略，并结合实践案例进行了详细阐述，旨在为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；数列与函数；教学策略；实践案例

一、引言与背景

（一）1.数列与函数在高中数学中的重要性

数列与函数是高中数学的重要组成部分，其概念抽象、理论严谨，对于培养学生的逻辑思维能力、抽象思维能力以及数学建模能力具有重要意义。数列与函数的学习不仅有助于学生掌握基本的数学知识，而且能为后续学习高等数学打下坚实的基础。

2.教学现状分析