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全球化视野对学业指导课程育人模式的影响
前言
在全球化教育的背景下，学业指导课程越来越注重跨文化交流与理解。学生来自不同的文化背景，学业指导课程不仅要关注学生的学术进展，还要帮助学生理解不同文化之间的差异与共性。通过文化交流的设计与国际化视野的拓展，学生能够更好地适应全球化社会的需求，培养跨文化的沟通与合作能力。这种跨文化的指导模式，既有助于学生在未来职场中与来自不同文化背景的同事进行有效合作，也能为学生提供更宽广的视野，促进其个人全面发展。
学业指导课程在国际化教育背景下，还承担着塑造学生核心价值观的责任。通过引导学生理解多元文化中的价值观差异，学业指
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