高考生物二轮复习专题解读 专题26 植物的激素调节（学生版）.docxVIP

专题26植物的激素调节

考点一、生长素的发现、产生、分布及运输

【要点速记】

1．植物生长素的发现过程

项目

实验处理

实验结论

达尔文的实验

单侧光照射可引起胚芽鞘向光弯曲，向光侧比背光侧生长慢；胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的_____有关

_____是感受单侧光刺激的部位。胚芽鞘的尖端可能会产生某种影响，这种影响传递至下面的伸长区会造成背光侧比向光侧生长___

鲍森·詹森的实验

胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

拜尔的实验

胚芽鞘的弯曲生长是由胚芽鞘尖端产生的影响在其下部___________造成的

温特的实验

胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质，这种物质可由尖端向下运输，促进下部的生长，该物质被命名为_______

2．植物激素及其发现

（1）直到1946年，人们才分离出生长素，确认它就是_____________。除此之外，植物体内还有___________、___________等也具有生长素效应。

（2）继生长素之后，人们陆续发现了_______________________________等植物激素。

（3）植物激素：____________产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的_____________。

3．生长素的产生、分布和运输

【重难点突破】

1．植物激素和动物激素的比较

植物激素

动物激素

合成部位

无专门的分泌器官

内分泌腺或内分泌器官

作用部位

没有特定的器官

特定的器官、组织

运输途径

极性运输、非极性运输和横向运输

随血液循环（体液）运输

化学本质

有机小分子

蛋白质类、固醇类、氨基酸衍生物等

2．植物向光生长的原理

3．不同处理条件下植物向性运动的结果分析

类别

典型图示

生长情况

（1）遮盖类

①直立生长②向光生长

（2）暗箱类

①直立生长

②向光（小孔）生长

（3）插入类

①向右侧生长②直立生长

③向光生长④向光生长

（4）移植类

①直立生长②向左侧生长

③④中IAA的含量：a=b+c，且b＞c

（5）旋转类

①直立生长②向光生长

③向小孔生长

（6）横置类

①②中IAA含量及作用：

①：a=b、c=d，

都促进水平生长

②：ab、cd，

a、c、d促进生长，b抑制生长

考点二、生长素的生理作用、作用特点及其应用

【要点速记】

1．生长素的生理作用及特点

（1）生理作用：

（2）作用方式：不直接参与__________，而是给细胞传达一种__________的信息。

（3）特点：________。

（4）表现：低浓度______，高浓度______。

（5）实例：

①顶端优势。

a．概念：植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象。

b．原因：

c．解除方法：__________。

d．应用：可适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果。

②根的向地性。

重力→生长素分布不均（______侧生长素浓度高，______侧生长素浓度低）→生长不均（__________侧生长慢，______侧生长快）→根向地生长。

③除草剂：

从图中可以看出，双子叶植物比单子叶植物对生长素______。用适当浓度的生长素类似物来杀死________农田里的________杂草，同时促进________植物的生长。

2．生长素类似物

（1）概念：具有与生长素相似的生理效应的__________的化学物质。

（2）应用：

①防止果实和叶片的________，②促进结实，获得__________，③促进扦插枝条的__________。

【重难点突破】

1．生长素浓度与促进或抑制生长程度的曲线分析

（1）a点——既不促进生长也不抑制生长。

（2）a～c段（不含a点）——随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐增强。

（3）c点——促进生长的最适浓度，促进效果最好。

（4）c～e段（不含e点）——随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐减弱。

（5）e点——促进生长的浓度“阈值”，低于此值时均为促进生长的“低浓度”；超过此值时，将由“促进”转为“抑制”，从而进入抑制生长的“高浓度”。

（6）b、d两点——生长素浓度虽然不同，但促进效果相同。

（7）e～f段——随生长素浓度升高，对生长的抑制作用逐渐增强。

2．重力条件下横置幼苗的向性生长

（1）图解：

（2）分析：

3．不同器官对生长素的敏感程度曲线分析

（1）对于各种器官，生长素的功能均具有两重性，即在一定浓度范围内促进植物器官生长，浓度过高则抑制植物器官生长。

（2）同一浓度的生长素作用于不同器官，引起的生理功效不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同（敏感性大小：根＞芽＞茎）。

考点三、其他植物激素及相互作用

【要点速记】

1．其他植物激素的合成部位及生理作用

名称