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随班就读绘本阅读教学设计

第一章绘本阅读教学背景与目标设定

1.当前教育环境分析

随着教育改革的不断深入，融合教育理念逐渐被广泛接受。随班就读作为一种融合教育的形式，旨在让特殊需要儿童在普通班级中接受教育，实现与普通儿童的共同成长。在这种背景下，绘本阅读作为一种生动、有趣的教学手段，被越来越多地应用于随班就读的教学中。

2.绘本阅读教学的重要性

绘本具有丰富的图文信息，能够激发学生的阅读兴趣，培养他们的观察能力、想象力和创造力。对于随班就读的学生来说，绘本阅读可以帮助他们更好地融入课堂，提高语言表达能力，增强社交技能。

3.教学目标设定

在进行绘本阅读教学设计时，首先需要明确教学目标。