2.1 “逻辑”的多种含义 课件(共47张PPT)-2025年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

2.1逻辑的多种含义

一逻辑的不同用法

二狭义逻辑学与广义逻辑学;

方向发散思维和聚合思维

角度：综合思维和分析思维

方式：辩证思维和形而上学思维

运行基本单元：抽象思维和形象思维基本形态;

政治认同：正确认识逻辑的基本含义，明确学习形式逻辑的意义。

科学精神：通过联系实际，感受科学精神，正确理解逻辑、形式逻辑相关知识。

公共参与：自觉遵循形式逻辑的基本规律，运用科学思维方法进行思维创新。;

“逻辑”的不同用法 ;

一、“逻辑”的不同用法

1、“逻辑”的四种主要含义是什么?

2、逻辑学的研究对象

3、逻辑学研究的目的

二、狭义的逻辑学与广义的逻辑学

1、什么逻辑学(狭义+广义)

2、什么是推理结构?形式逻辑的核心任务是什么?

3、推理的日常运用——论证和论辩

4、学习形式逻辑的意义是什么?;

①与“规律”同义

②”逻辑规律与规则“——思维规律

③认识问题的某种”思维方法”

④指这门学问：“逻辑学”;

“逻辑”的含义

(1)规律的逻辑

是客观事物变化发展的规律

所有科学的研究对象

如：“适者生存，优胜劣汰”,这

是自然界的逻辑，也是市场竞争的逻辑。;

“逻辑”的含义

(3)思维方法的逻辑

认识问题的某种思维方法，也指某种理论、观点。

逻辑学的