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人教版《义务教育教科书数学》一年级上册介绍

尊敬的叶老师、各位老师：

大家好

让我来给大家做“第一册教材分析及解读”，还是挺有压力的我8月29号

早上才拿到教材，8月31号接到叶老师的任务，心里真的是战战兢兢，说是“教

材分析及解读“其实是和人家一起来学习新教材。

跟大家相比，我比较幸运的地方就是参加了两次培训：一次是7月2号到4

号的省教研室组织的浙江省小学数学新课程新教材“疑难问题解决”专题培训，

这次培训由人民教育出版社丁国忠老师解读了人教版教材的修订情况；另一次是

8月29号的温州市小学数学“新课标新教材新课堂”准题培训，培训会上温州

实验小学的李健妙老师做了一上的教材解读。

教材整体的印象是从原来的大32开本变成了现在的16开本，感觉不想以前

那样严肃了，而是更亲切了。教材上面的一行字从实验教育课程标准试验教科书

变成了义务教育教科书，内页的图片卡通形象更生动了。这是最直观的印象。

一、教学内容

首先我们来看一下，这一册教材包括哪些内容，这一册的内容有：准备课，

位置，10以内数的认识