小学低段古诗词游戏化教学的现状调查及对策研究.pdf

目录

第一章绪论1

一、选题缘由1

(一)古诗词对于传统文化具有独特价值1

(二)新《义务教育语文课程标准》的现实要求1

(三)传统教学形式对培养学生学习兴趣的局限性2

二、研究目的和意义2

(一)研究目的2

(二)研究意义3

三、文献综述4

(一)国内研究现状4

(二)国外研究现状9

四、核心概念界定11

(一)古诗词11

(二)古诗词教学11

(三)游戏化教学12

(四)小学低段12

五、理论基础13

(一)马斯洛需要层次理论13

(二)维果茨基最近发展区理论13

六、研究思路14

七、研究方法14

(一)文献分析法14

(二)问卷调查法15

(三)访谈法15

(四)课堂观察法15

第二章小学低段古诗词游戏化教学的现状调查16

一、问卷调查16

(一)问卷调查对象16

(二)问卷设计16

(三)调查结果