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人教版四年级上册3.4角的分类
一、选择题
1.两个直角拼在一起,拼成的角()。
A.一定是钝角B.一定是周角C.一定是平角
2.30。的角两边由2厘米延长到4厘米后是().
A.30°B.45°C.60°D.90°
3.下面是小虎写的一篇数学日记,描述恰当的是()。
数学日记
我是一个四年级的学生,①出牛至今约250个月,②我就读的小学大约1000方名学牛。数学课
上,我用直尺画了一釜③喔米的直线。④用一副二五便排出一个no。的角。
A.①B.②C.③D.@
4.从钝角中减掉一个直角,剩下的角是()。
A.直角B.锐角C.钝角
二、填空题
5.比直角大又比平角小的角是()角。
6.一块正方形的手帕上有()个角,这几个角都是()角。
7.量i量。
)
角度
)
9.上午11时整,时针和分针所组成的较小角是()度,()时整,分针
和时针所组成的角是180度。
10.一个360。的角把这个角平均分成4份每份是度.
11.下面的图形是角的画“才。
12.如图,ZI=()。,N2=(
13.在三角形中,Zl=75°,Z2=30°,
14.求图中山N2的度数.
15.我会按要求数。
()个角()个直角()个锐角()个钝角
三、判断题
16.所有的直角都相等。()
17.把一个60。的角放到一个3倍的放大镜下观察,看到的是平角。()
18.三个相同的角组成了一个平角,这三个角一定是锐角.()
19.三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角.()
20.有一组对边平行的四边形不是梯形.(判断对错)
四、连线题
21.认一认,连一连。
五、作图题
22.在下面画一个80度和145度的角。
六、解答题
23.量出下面各角分别是多少度,并在图上标出来。再写出它们各是什么角。
24.下图中共有多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?
25.先用量角器量出下面N1的大小,填在括号里,再画一个比N1小30度的角,并标
明度数。
26.以A为顶点,画出40。的角,以B为顶点,画出60。的角,组成一个三角形,星
一量,第三个角是()。
B
27.(1)测量:ZA=.
(2)以A为顶点,在NA内画一个60。的角.
28.下图中/1=40。,Z2=35°,求N3、N4、N5各是多少度。
参考答案:
I.c
直角为90。的角,两个直角拼在一起,拼成的角应为90。+90。=180。°而180。的角叫做平
角,据此解答即可。
【详解】
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