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小学英语语音教学策略与听力理解能力提升研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学英语语音教学策略及其对听力理解能力提升的影响。通过对当前小学英语教学中存在的问题进行分析，提出针对性的语音教学策略，并验证其对听力理解能力提升的实际效果。研究发现，科学合理的语音教学策略能够有效提高小学生的英语听力理解能力，为今后的教学实践提供参考。

**关键词**：小学英语；语音教学；听力理解；教学策略

一、问题的提出

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是英语学习的启蒙阶段，语音教学和听力理解能力的培养显得尤为重要。然而，当前小学英语教学中仍存在一些问题，制约了学生英语能力的提升