学校应急救护技能培训体系.pptx

学校应急救护技能培训体系

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目录

02

常见伤害处置方法

01

应急救护基础知识

03

心肺复苏术（CPR）专项

04

应急演练组织规范

05

救护设备使用维护

06

长效机制建设

01

PART

应急救护基础知识

校园应急体系概述

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包括应急领导小组、应急指挥中心、医疗救护组等。

应急组织架构

包括应急物资、救援设备、通讯工具等，确保应急所需。

应急资源准备

针对突发事件制定详细的应急预案，明确应急流程和责任分工。

应急预案制定

01

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02

定期组织应急演练，提高应急响应能力和协同作战能力。

应急演练实施

04

救护基本原则与流程

安全原则

急救流程

生命体征观察

心理支持

确保救护者和患者的安全，避免二次伤害。

包括初步检伤、紧急呼救、止血包扎、固定搬运等步骤。

观察患者的呼吸、心跳、意识等生命体征，判断病情严重程度。

给予患者心理安慰和支持，稳定其情绪，配合救护工作。

校园常见风险识别

自然灾害风险

如地震、火灾、暴雨等，了解其预警信号和避险措施。

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01

公共卫生事件风险

如传染病、食物中毒等，了解传播途径和预防措施，及时报告并配合处理。

意外伤害风险

如运动损伤、跌倒、烫伤等，掌握基本急救技能和自救互救方法。

校园暴力与欺凌风险

关注学生心理健康，及时发现并干预校园暴力与欺凌事件，保护学生安全。

02

PART

常见伤害处置方法

创伤止血与包扎技术

根据出血部位和伤势情况选择合适的止血方法，如指压止血法、加压包扎止血法等。

止血方法

掌握正确的包扎方法，如绷带包扎、三角巾包扎等，以保护伤口并防止感染。

包扎技巧

及时清洗伤口，去除异物，用消毒液或清洁水冲洗伤口，避免感染。

伤口处理

骨折固定与搬运规范

搬运方法

掌握正确的搬运方法，如平托法、滚动法等，避免对伤者造成二次伤害。

03

使用夹板、绷带等器材对骨折部位进行固定，避免骨折端移位加重伤势。

02

骨折固定

骨折判断

通过观察伤口、疼痛部位和变形等情况，初步判断骨折类型和程度。

01

烧烫伤紧急处理步骤

脱离火源

迅速脱离高温环境，避免继续接触火源或热源。

01

冷却处理

用冷水冲洗伤口，降低皮肤温度，减轻烫伤程度。

02

覆盖伤口

用干净的纱布或毛巾覆盖伤口，避免感染。

03

送医治疗

及时送往医院接受治疗，避免延误最佳治疗时机。

04

03

PART

心肺复苏术（CPR）专项

CPR操作标准流程

识别心脏骤停

检查患者是否有意识、呼吸和心跳，确认心脏骤停后立即呼叫救援并开始CPR。

胸外按压

在患者胸骨下半段进行快速、有力、连续的按压，每分钟100-120次，按压深度成人5-6厘米，儿童和婴幼儿为胸廓厚度的1/3。

开放气道

采用仰头抬颏法或推举下颌法开放患者气道，确保呼吸道畅通。

人工呼吸

捏住患者鼻孔，口对口进行人工呼吸，每次吹气持续1秒以上，使胸廓隆起。

儿童与成人施救差异

成人按压深度为5-6厘米，而儿童则需根据年龄调整，婴幼儿按压深度为胸廓厚度的1/3，约为4厘米。

心脏按压深度

呼吸频率

注意事项

成人进行CPR时，每分钟呼吸频率为8-10次；而儿童则需要进行更频繁的呼吸，每分钟可达12-20次。

对于儿童患者，应特别注意避免过度通气和氧气浓度过高，同时需及时联系专业医疗人员进行救治。

模拟训练实施要点

场景模拟

评估与反馈

实战演练

模拟真实的心脏骤停场景，包括环境、患者状态等，以提高学员的应急反应能力。

在模拟训练中，学员需按照CPR操作标准流程进行实际操作，包括识别心脏骤停、胸外按压、开放气道和人工呼吸等环节。

在模拟训练过程中，教练需对学员的操作进行评估，指出存在的问题和不足之处，并给予及时的反馈和指导，以提高学员的应急救护技能。

04

PART

应急演练组织规范

演练场景设计原则

突出实战性

设计演练场景时应注重其实战性，尽可能模拟真实紧急情况，提高师生应对突发事件的能力。

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仿真度高

场景设计应与实际情况高度相似，包括场地、人员、设备等，以便师生更好地融入演练。

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安全性

在保证演练效果的同时，需确保师生的安全，避免演练过程中发生意外事故。

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师生协同处置流程

紧急疏散

制定明确的疏散路线和程序，确保师生在紧急情况下能够迅速、有序地撤离。

初步处置

寻求援助

师生应掌握基本的自救互救技能，能够在第一时间对突发事件进行初步处置，减轻伤害和损失。

在初步处置无法控制局势时，师生应及时向相关部门或外部救援力量寻求援助，并做好信息传递和沟通工作。

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演练效果评估标准

评估师生参与演练的积极性和主动性，以及是否严格按照演练要求进行操作。

参与度

评估师生在演练中展现的应急处置能力，包括对突发事件的判断、应对和处置能力。

处置能力

评估各部门、各班级之间的协同配合