八年级科学上册-第4节 动物的行为（学生版）.pdf

第4节动物的行为

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课程标准课标解读

1.了解动物行为的基本类型，学会对动物的行为进行分类。解读：有关动物行为的题目，情境新，

2.理解动物的先天性行为和后天学习行为的概念，会对动易被引入陷阱，但知识点简单，高起点、

物的行为进行区分。低落点，只要理解透彻基础知识，就可

3.能联系动物的实际情况分析动物行为的意义。以解决，难度适中。

知识精讲

知识点01先天性行为

（一）动物行为的多样性

动物的行为是通过一系列神经系统的反射活动和激素分泌活动共同协调后完成的。

(1)概念：动物多种多样的活动，以及身体的姿态鸣叫、散发出来的气味和所有外部可以识别

的变化，都是动物的行为。

(2)常见的动物行为

类型概念示例

指动物获得营养的各种活动，包括寻找、获取加

摄食行为松鼠储存果实

工，摄人和储食等

动物产生和繁育下一代的行为，包括占区、求偶、

繁殖行为家燕筑巢

交配、筑巢、孵卵及育幼等

指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、巢区

攻击行为公鸡相斗

或领域而发生的相互攻击行为

是动物由于外来敌害而保护自身或群体中个体不

防御行为壁虎断尾

受伤害所表现出来的行为

指随着自然环境的周期性变化而形成动物行为周

节律行为鸟类迁徙

期性变化的行为，又称生物钟

指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体

社会行为蜜蜂中有蜂王、雄蜂、工蜂

生活的行为，具有组织性、分工性等特征

（二）动物行为的分类：按动物行为获得的途径可将其分为两大类。

（三）先天性行为(本能)

(1)概念

自然界中，动物的有些行为是，是由动物体内的所决定的，我们称

之为先天性行为，也称为。

(2)特点

①与生俱来，有固定模式。

②不需要后天的训练就能形成。

③由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成反射活动。

④动物在进化过程中形成，由遗传固定下来，对个体的生存和种族的延续有重要意义。

(3)举例及分析

①婴儿吮奶：这是一种由与吮奶有关的刺激物直接刺激婴儿嘴唇中的感受器而引起的

反射活动。这种反射活动由大脑皮层以下的神经中枢控制完成，是一种在相关刺激下，不需

要后天训练就能引起的反射性反应。②动物的繁殖行为：到了繁殖季节，动物表现出来的与

繁殖有关的行为。如在繁殖季节，雌、雄动物间表现出的求偶行为。

【即学即练】（2021八下·杭州开学考）自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，我们

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称之为先天性行为。下列各项行为中，属于先天性行为的是（）

A.动物表演B.企鹅求偶C.老鼠走迷宫D.黑猩猩模仿

【即学即练