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昆山市锦溪中学2024-2025学年七年级下学期期末考试历史卷

（满分50分，时间50分钟）

一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）

1．下图所示的是隋朝重大历史事件的时间轴，对此时间轴的解读正确的是（）

A．①处是建立隋朝 B．②处是开通运河

C．③处是隋朝灭亡 D．④处是灭亡陈朝

2．唐朝诗人张籍在《送李徐及第后归蜀》中写道：“十年人咏好诗章，今日成名出举场。……乡里亲情相见日，一时携酒贺高堂。”这首诗描绘了唐朝（）

A．中央集权的强化 B．中外文化的交流

C．科举考试的发展 D．江南经济的开发

3．“怀牒自进”是科举制度的主要特征之一，指士子可自行携带身份证明（膜）向宫府报名参加科举考试，无需贵族或官员推荐。这表明科举制（）

A．确保了官吏廉洁 B．推动了教育发展

C．加强了皇帝权力 D．打破了门阀垄断

4．隋朝末年，起义军在发布的檄文中痛斥道：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。”这主要是控诉隋末统治者（）

A．实行残暴统治 B．强化中央集权

C．实行民族压迫 D．加强文化专制

5．“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。??胡音胡骑与胡妆，五十年来竟纷泊。”这两句诗文反映了唐朝（）

A．城市发展与繁荣 B．民族交往与交融

C．制度创新与完善 D．文学丰富与多彩

6．从公元630年起，日本派出的遣唐使团，除随从和水手外，还有大批留学生、学问僧和各种文化技术人员，学习了中国的法律制度、科技工艺等，并以唐制为蓝本，建立政治和经济制度。这一时期中日交流（）

A．加速了活字印刷术的外传

B．促进了唐朝社会的封建化进程

C．加速了日本幕府统治的形成

D．推动日本中央集权制国家的建立

7．某年级举办主题为“繁荣与开放的时代”线上展览，如图所示能够入选的图片是（）

A．《张骞出使西域图》B．《步辇图》

C．《清明上河图》D．《盛世滋生图》

8．唐太宗登基之初，有人建议对以前的旧部都授予官职。唐太宗十分反对地说：“朕以天下为家，不能私于一物，唯有才行是任，岂以新旧为差？”这体现了唐太宗（）

A．重视人才 B．以民为本 C．善于纳谏 D．居安思危

9．宋朝建立后，宋太祖采取措施控制了军队、削弱了相权并将地方财赋收归中央，其根本目的是（）

A．分割宰相权力 B．解除将领兵权

C．削弱地方财权 D．强化中央集权

10．“大宋皇帝谨誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两。更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”材料反映的史实是（）

A．澶渊之盟 B．岳飞抗金

C．杯酒释兵权 D．清军入关

11．元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。这体现行省制度（）

A．有利于加强中央集权 B．地方官员没有了权力

C．对后世影响力非常大 D．不利于管辖辽阔疆域

12．中国古代货币的发展过程是从仿形——计重——宝泉货币——纸币的漫长过程，其中我国最早的纸币出现在（）

A．秦朝 B．汉朝 C．宋朝 D．元朝

13．“书手”，是指专职于抄写书籍的人员。唐代是“书手”职业最盛行时期，而到宋代，“书手”职业迅速衰落，直至消失。“书手”职业衰落缘于（）

A．科举制度的发达 B．书法艺术的进步

C．商业经济的繁荣 D．印刷技术的发展

14．有学者指出宋初防弊之政的第一原则是收权，即尽量将地方权力收归中央；第二原则是分权，即尽量使各层权力机构的权力趋于分散；第三原则是重文轻武。宋初防弊之政有助于（）

A．维护政权稳定 B．增强地方势力

C．减轻财政负担 D．简化行政流程

15．归纳主题是历史学习的重要手段。请为下表中的史料提炼一个恰当的主题（）

相关史料

出处

“楚越之地，地广人希（稀）”

《史记》

“江南之为国盛矣??地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”

《宋书》

“国家根本，仰给东南”

《宋史》

A．城市商业繁荣 B．农业生产发展

C．对外交流频繁 D．经济重心南移

16．北宋中后期国家财政支出巨大，战事处于劣势，土地兼并不断，社会危机重重，为了实现富国强兵，摆脱社会危机，北宋推行王安石变法。这是王安石变法的（）

A．背景 B．过程 C．结果 D．影响

17．顺治时期，清朝承明制而设内阁。康熙时期，南书房秉承皇帝旨意起草诏令。雍正帝时设立军机处，南书房权力渐被削弱，内阁实际权力亦大幅下降。这说明清初（）

A．内阁制度缺陷明显 B．君主专制得到强化

C．行政效能大为提高 D．中枢机构逐渐消亡

18．下面两位历史人物所反映的共同主题是（）

A．维护民族促团结 B．巩固边疆