原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
最新人教版二年级上册体育教案
第1课时
编写者：执教者：
执教时间
了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。
教学目标
1.体育课常规2、拍手游戏
教学内容
学习水平水平一
教学重点进一步熟悉课堂常规及安全意识
教学难点学生学习兴趣的培养
一、引出体（育课堂的要求?）
教二、课堂常规的教育（学生）
1.学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快
地按规定队形排好队、等候老师上课。
4、2.在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容
时，学生要立正。
5、3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要
学
课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医
证明）。
6、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带
钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。
5.严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。
6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地
和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。
过
课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。
四、师生互相讨论
五、拍手游戏：
分组进行练习（同桌）
五、归纳小结下课
程
二年级体育教案
第2课时
编写者：执教者：
执教时间
1、培养学生正确的身创K姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能
力
2、操练中能较快地与老W师和同伴密切配合，体验到集体活动的
教学目标
乐趣
3、操练中能较快地与老£师和同伴密切配合，体验到集体活动的
乐趣
1.队列队形：排队，解散，集合
2、游戏：老鹰捉小鸡
教学内容
2.游戏：老鹰捉小鸡
2、游戏：老鹰捉小鸡
学习水平水平一
教学重点了解和学会集队的要求
教学难点学生对新的队形的熟悉程度
（一）、设计思路：
队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，
学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多，教师
教在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接受，
因此在本节课中我们可加强讲解和操练的结合，让学生.有充
分的时间巩固练习。低年级学生喜爱听故事
文档评论（0）