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小学英语口语交际与单元复习课教学策略研究论文

摘要：本文以小学英语口语交际与单元复习课为研究对象，探讨了如何通过有效的教学策略，提高学生的英语口语交际能力和单元复习效果。文章首先对相关概念进行了阐述，接着分析了口语交际与单元复习课的教学策略，旨在为英语教师提供实用的教学参考。

关键词：小学英语；口语交际；单元复习；教学策略

一、概念阐述

（一）1.小学英语口语交际

小学英语口语交际是指学生在课堂上，通过英语进行交流、互动的过程。这一过程旨在培养学生的英语口语表达能力、听力理解能力以及跨文化交际能力。在小学阶段，英语口语交际教学具有重要意义，它能够帮助学生将所学知识应用于实际情景中，提高学生的