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云南省昆明市重点中学2024-2025高二下学期6月形成了自己的独特风貌。明代诗论家胡应麟指出其乐府“因”“革”同时具备的特点:“太

白《独漉篇》‘罗帏卷舒,似有人开。明月直入,无心可猜’四语独近。又《公无渡河》

月考测试题

长短句中,有绝类汉、魏者,至格调翩翩,望而知其太白也。”而创造性同样是异常鲜

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学校姓名:班级:考号:

明的,其乐府诗以“拟古”见称,却将时代忧患、现实关怀及不凡抱负打并其中,而语

言的恢张纵横,意境的迷离惝恍,使乐府诗至此境界大开。如《远别离》《公无渡河》

一、现代文阅读

等,看似光怪陆离,而其中的现实忧怀,跃然纸上。同时代的许学夷指出李白乐府的

阅读下面的文字,完成下面小题。

艺术个性时也说:“太白《鸣皋歌》虽本乎骚,而精彩绝出,自是太白手笔。至《远别

材料一:

离》《天姥吟》,则变幻恍惚,尽脱蹊径,实与屈子互相照映。”指出李白的这些乐府名

李白乐府诗多用古题,在题材内容上有很多一脉相承之处,而在语言、境界等方

篇,一方面可以上溯其“血脉”,一方面又自创局面,自铸伟词。

面则大有变化,声色大开。明人胡震亨指出其拟古乐府的成就:“至太白几无憾,以为

(摘编自张晶《李白乐府诗的继承与创新》)

乐府第一手矣。”李白所拟乐府古题绝非单纯模拟,而是在古题之下阐发新意,广为创

材料二:

造——继承与创新,在李白乐府中得到了浑然无间的统一。对此,今人詹锳先生所论

李白成就最高的是乐府诗。诗人自己也认为擅长乐府,晚年还把古乐府之学传授

甚得要领:“太白乐府,或模旧制,或创新篇,因革之端,往往可指。”因,就是继承;

给好友韦冰的儿子。李白现存乐府一百四十九首,多为旧题乐府。这些诗和前人创作

革,当为创新。因革之统一,正可视为李白乐府在乐府文学史上的地位。

已经形成的传统题材、主题、气氛、节奏有紧密联系。如《陌上桑》《杨叛儿》等内容

从继承的角度讲,李白乐府所拟古题,均在古乐府的谱系之中。如《将进酒》《关

与古辞相同,《白头吟》写卓文君故事,与本事紧密相连。《玉阶怨》明显是模拟作谢

山月》属“鼓吹曲辞”;《雉子斑》属“相和歌辞”等等。其中《雉子斑》,古题亦为“雉子

脁的同题作品。即使像《丁都护歌》似乎与原曲主题无关,但诗中仍有“一唱《都护歌》,

班”,属铙歌。雉的形象本身就体现着耿介的性格。《礼记正义》云:“或谓雉鸟耿介,

心摧泪如雨”,说明创作时对原乐曲的悲惨意境有深切的联想。李白乐府诗包括

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