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中班故事小猴穿鞋标准教案

汇报人：

目录

01

故事背景

02

教学目标

03

教学过程

04

活动设计

05

评价与反思

故事背景

PARTONE

故事简介

小猴活泼好动，经常在森林里玩耍，但一直没有合适的鞋子保护它的脚。

小猴的日常生活

01

一次偶然的机会，小猴得到了一双鞋子，它开始尝试穿鞋，体验到了穿鞋的便利和乐趣。

小猴尝试穿鞋

02

教学意义

通过小猴穿鞋的故事，引导孩子们观察小猴的行为，培养他们的观察力和注意力。

培养观察力

故事中小猴穿错鞋的情节，帮助孩子们理解行为与后果之间的因果关系。

理解因果关系

小猴最终学会正确穿鞋，孩子们可以从中学习到面对问题时的解决方法和思考过程。

学习解决问题

通过小猴的尝试和错误，孩子们能够认识到自我探索的重要性，增强自我意识。

增强自我意识

教学目标

PARTTWO

知识与技能目标

通过讲述小猴穿鞋的故事，让幼儿理解故事情节，培养他们的听力理解能力。

理解故事内容

引导幼儿模仿故事中的动作和表情，通过角色扮演提高他们的表演能力和语言表达能力。

模仿表演技能

教学中班幼儿学习与故事相关的词汇，如“小猴”、“鞋子”、“困难”等，丰富他们的词汇量。

学习基本词汇

01

02

03

过程与方法目标

鼓励孩子们用自己的话复述故事，描述小猴穿鞋的过程，增强语言组织和表达能力。

提升语言表达能力

通过观察小猴穿鞋的图片和视频，孩子们能够描述鞋子的特征和穿鞋的步骤。

培养观察能力

情感态度与价值观目标

通过故事中小猴穿鞋的情节，引导幼儿理解他人的感受，培养他们的同情心。

培养同情心

鼓励幼儿讨论小猴如何得到帮助，从而认识到合作解决问题的重要性。

激发合作精神

通过小猴最终穿上合适的鞋子，让幼儿感受到克服困难后的成就感和自我价值。

增强自我价值感

教学过程

PARTTHREE

导入新课

培养观察力

提升表达能力

01

通过观察小猴穿鞋的故事，引导幼儿细致观察小猴的动作，培养他们的观察力。

02

鼓励幼儿复述故事内容，用自己的话描述小猴穿鞋的过程，从而提高语言表达能力。

讲述故事

通过讲述小猴穿鞋的故事，让幼儿理解故事情节，培养他们的听力理解能力。

理解故事内容

01

在故事中穿插新词汇，如“鞋子”、“合适”等，帮助幼儿学习并掌握这些基本词汇。

学习基本词汇

02

引导幼儿模仿故事中的角色行为，如小猴试穿鞋子的动作，增强他们的动作协调性和模仿能力。

模仿角色行为

03

引导讨论

通过故事中小猴子穿鞋的情节，引导孩子们理解并关心他人的感受。

培养同情心

通过完成穿鞋这一挑战，增强孩子们的自信心和解决问题的能力。

树立自我效能感

鼓励孩子们在小组活动中相互帮助，共同完成穿鞋任务，培养团队合作意识。

激发合作精神

情境模拟

小猴活泼好动，每天在森林里探险，与朋友们玩耍，但总因没有合适的鞋子而苦恼。

小猴的日常生活

小猴看到其他动物穿鞋，决定自己也要尝试，于是开始了寻找和尝试穿鞋的冒险旅程。

小猴的第一次尝试

活动设计

PARTFOUR

角色扮演

通过小猴穿鞋的故事，引导孩子们观察小猴的行为，培养他们的观察力和注意力。

培养观察力

01

02

03

04

故事中小猴穿错鞋的情节，帮助孩子们理解行为与后果之间的因果关系。

理解因果关系

小猴尝试各种鞋子的情节，激发孩子们的想象力，鼓励他们创造性地思考问题。

激发想象力

通过小猴最终找到合适鞋子的过程，教育孩子们学会面对问题，寻找解决问题的方法。

学习解决问题

创意绘画

通过观察小猴穿鞋的故事，引导幼儿细致观察小猴的动作和表情，培养其观察力。

培养观察力

01

鼓励幼儿复述故事内容，用自己的话描述小猴穿鞋的过程，从而提高语言表达能力。

提升表达能力

02

故事复述

通过讲述小猴穿鞋的故事，孩子们能够理解故事情节，把握故事的主旨。

01

理解故事内容

孩子们能够学习并掌握与故事相关的词汇，如“小猴”、“鞋子”、“困难”等。

02

学习基本词汇

通过角色扮演，孩子们能够模仿小猴穿鞋的行为，培养动作协调能力。

03

模仿角色行为

互动游戏

通过故事中小猴穿鞋的情节，引导幼儿理解并关心他人的感受，培养同情心。

培养同情心

鼓励幼儿在角色扮演中相互帮助，体验合作解决问题的乐趣，增强团队意识。

激发合作精神

通过讨论小猴穿鞋的经历，引导幼儿认识到努力和坚持的重要性，树立积极向上的人生观。

树立正确价值观

评价与反思

PARTFIVE

学生表现评价

01

小猴活泼好动，每天在森林里探险，但没有合适的鞋子保护双脚。

02

小猴发现人类穿鞋，好奇之下尝试穿鞋，但遇到了各种困难和趣事。

小猴的日常生活

小猴尝试穿鞋

教学效果反思

故事中小猴的特殊需求教会孩子们尊重个体差异，理解每个人都有不同的特点和需求。

通过小猴穿鞋的故事，教育孩子们学会关心他