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《朱自清散文选集》复习题及答案

一、选择题

1.《匆匆》中“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这句话运用了（）的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.排比

答案：C。排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来。此句中“洗手的时候……吃饭的时候……默默时……”结构相似，是典型的排比句，所以选C。

2.《春》中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”描写的是（）。

A.春花B.春雨C.春风

答案：A。在《春》中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是描写春花颜色的语句，生动形象地写出了春花色彩的艳丽，所以选A。

3.《背影》中作者几次流泪，其中“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”这是（）。

A.悲哀之泪B.感动之泪C.惜别之泪

答案：B。作者读到父亲的信，想起父亲艰难地为自己买橘子的背影，被父亲深沉的爱所感动而流泪，所以是感动之泪，选B。

4.《荷塘月色》中“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”运用了（）的修辞手法。

A.通感B.比喻C.拟人

答案：A。通感是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移。这里将嗅觉上的“清香”与听觉上的“渺茫的歌声”联系起来，运用了通感的修辞手法，所以选A。

5.《绿》中作者描写的“绿”指的是（）。

A.西湖的绿B.梅雨潭的绿C.漓江的绿

答案：B。《绿》主要描写的是作者对梅雨潭的绿的喜爱和赞美，所以选B。

6.《桨声灯影里的秦淮河》中，作者与（）同游秦淮河。

A.俞平伯B.周作人C.林语堂

答案：A。《桨声灯影里的秦淮河》是朱自清与俞平伯同游秦淮河后各自所写的一篇散文，所以选A。

7.《冬天》中作者回忆了三个冬天的生活片段，不包括以下哪个场景（）。

A.父亲为孩子夹豆腐B.与朋友在西湖划船C.一家人围坐在小火炉旁

答案：B。《冬天》中回忆了父亲为孩子夹豆腐、一家人围坐在小火炉旁等场景，没有与朋友在西湖划船的场景，所以选B。

8.《看花》中作者主要描写的花是（）。

A.梅花B.桃花C.海棠花

答案：C。《看花》主要描写了作者去看海棠花的经历，所以选C。

9.《航船中的文明》主要批判的是（）。

A.封建礼教B.社会陋习C.军阀混战

答案：B。《航船中的文明》通过描写航船中男女分坐的现象，批判了当时社会上的一些陋习，所以选B。

10.《儿女》中作者提到自己有（）个孩子。

A.3B.4C.5

答案：C。在《儿女》中作者提到自己有五个孩子，所以选C。

二、填空题

1.《匆匆》的作者是朱自清，他原名自华，号______，后改名自清，字______。

答案：实秋；佩弦。朱自清原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦，这是关于他基本信息的考查。

2.《春》中描写了春草、春花、______、______、迎春等五幅画面。

答案：春风；春雨。《春》依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅画面，生动地展现了春天的生机勃勃。

3.《背影》中父亲为儿子买橘子时的艰难动作，如“______，再抱起橘子走”等，体现了父亲对儿子深深的爱。

答案：蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这句话详细描写了父亲买橘子时的艰难动作，体现了父爱的深沉。

4.《荷塘月色》中“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”，这里运用了______和______的修辞手法。

答案：比喻；拟人。把“叶子和花”比作“在牛乳中洗过”“笼着轻纱的梦”是比喻，同时赋予叶子和花人的状态，有拟人的意味。

5.《绿》中作者把梅雨潭的绿比作______、______等，表现了绿的可爱。

答案：少妇的裙幅；鸡蛋清。作者用“少妇的裙幅”“鸡蛋清”等形象的比喻来描绘梅雨潭绿的特点，突出了绿的清新、纯净和可爱。

6.《桨声灯影里的秦淮河》中秦淮河的水是______色的，灯光是______色的。

答案：碧阴阴；黄而有晕。文中对秦淮河的水和灯光的颜色有具体描写，“秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么？我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了：黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。我们坐在舱前，因了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首向前走着似的；于是飘飘然如御风而行的我们，看着那些自在的湾