2025山东省济宁教育学院教师招聘考试试题.docx

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2025山东省济宁教育学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。

A.丰富性

B.完整性

C.概括性

D.稳定性

【答案】：A

2.高校教师专业发展的关键期是（）。

A.非关注阶段

B.自我更新关注阶段

C.任务关注阶段

D.生存关注阶段

【答案】：D

3.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。

A.尊重学生、信任学生

B.关心学生、了解学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁

D.把教学工作与热爱学生结合起来

【答案】：A

4.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）

A.服务者角色

B.教学者角色

C.研究者角色

D.应用者角色

【答案】：B

5.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.核心

B.重要

C.主导

D.首要

【答案】：A

6.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.社会实践

B.文化创新

C.经济增长

D.文化继承

【答案】：C

7.大学生良好品德修养的最先特征是（）。

A.自律性

B.自我性

C.坚持性

D.自觉性

【答案】：D

8.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.显性功能

B.正常功能

C.负向功能

D.隐性功能

【答案】：C

9.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.培养通才的职能

B.培养专才的职能

C.发展科学的职能

D.社会服务的职能

【答案】：C

10.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）

A.身体、心理、学业

B.心理、生理、学业

C.生理、学业、品德

D.生理、心理、社会性

【答案】：D

11.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。

A.7000人以上

B.5000人以上

C.3000人以上

D.2000人以上

【答案】：C

12.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。

A.绿色通道

B.学费减免

C.奖助学金

D.助学贷款

【答案】：A

13.人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（）。

A.技术工具化

B.技术社会的自由丧失

C.技术手段的目的化

D.技术异化的显现

【答案】：C

14.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。

A.道德动机

B.道德情感

C.道德认识

D.道德意志

【答案】：C

15.高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。

A.抽象与概括的关系

B.理论与实践的关系

C.一般性与特殊性的关系

D.普遍性与通俗性的关系

【答案】：C

16.既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）

A.质性研究

B.基础研究

C.应用研究

D.发展研究

【答案】：C

17.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。

A.希波克拉底

B.柏尔曼

C.克雷奇默尔

D.巴甫洛夫

【答案】：A

18.根据迁移的效果不同，迁移可以分为（）。

A.一般迁移和具体迁移

B.顺向迁移和逆向迁移

C.正迁移和负迁移

D.水平迁移和垂直迁移

【答案】：C

19.有关学生分班的说法，正确的是（）

A.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。

B.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费

C.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。

D.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。

【答案】：A

20.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征

A.以上三者

B.表象

C.动作

D.命题和命题网络

【答案】：D

21.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。

A.奥苏伯尔

B.贾德

C.桑代克

D.安德森

【答案】：A

22.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。

A.教学大纲

B.教学计划

C.课程表

D.学分制

【答案】：A

23.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。

A.形成个性化教育模式，鼓励学生创新