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2025山西省职工工艺美术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。

A.塞利格曼

B.费德

C.佩奇

D.切拨曼

【答案】：C

2.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。

A.自尊

B.安全感

C.心态积极

D.人际关系和谐

【答案】：C

3.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）

A.学部-学系-研究所-讲座

B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会

C.校-处-院系-课题组

D.校-学院-系

【答案】：C

4.人的“全面发展”是（）。

A.人的素质和能力的“同时发展”

B.不断追求自身的完善

C.各种素质的平均发展

D.每个人的发展都按照同一路径进行

【答案】：B

5.高校教师专业发展的关键期是（）。

A.自我更新关注阶段

B.生存关注阶段

C.任务关注阶段

D.非关注阶段

【答案】：B

6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.依法执教

B.团结协作

C.教书育人

D.爱岗敬业

【答案】：C

7.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.已发展到不为小事而发怒和呕气

B.感情用事，难以用理智控制情绪

C.能冷静控制自己情绪

D.遇事能坚持自己正确认识

【答案】：B

8.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）

A.本体性知识

B.条件性知识

C.文化知识

D.实践性知识

【答案】：A

9.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。

A.强调学生理解

B.以学生为中心

C.加强师生互动

D.强化问题意识

【答案】：D

10.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.合理，有助于促进学生自主学习

B.合理，有助于鼓励学生主动反思

C.不合理，歧视学生的生理缺陷

D.不合理，没有体现对学生的尊重

【答案】：D

11.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:200

B.1:180

C.1:150

D.1:220

【答案】：A

12.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.学习证明

B.毕业证书

C.肄业证书

D.结业证书

【答案】：D

13.性格特征的四个方面中最重要的是（）。

A.理智特征

B.意志特征

C.情绪特征

D.态度特征

【答案】：D

14.教育科学体系中的基础学科是（）

A.心理学

B.教育学

C.教育经济学

D.学校管理学

【答案】：B

15.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（）。

A.复杂性

B.长期性

C.先导性

D.示范性

【答案】：D

16.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和（）。

A.自治性

B.开放性

C.流动性

D.终身性

【答案】：A

17.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）

A.内容反应技术

B.具体化技术

C.开放式提问

D.封闭式提问

【答案】：C

18.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。

A.快者愈快

B.先快后慢

C.时快时慢

D.先慢后快

【答案】：B

19.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）

A.学年制强调共同性，学分制强调个体性

B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

C.学年制重过程管理，学分制重目标管理

D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法

【答案】：D

20.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。

A.保持功能

B.选择功能

C.监督功能

D.调节功能

【答案】：A

21.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是（）

A.激励的多样性原则

B.以上全选

C.激励的递进性原则

D.激励的协调性原则

【答案】：B

22.下列属于社会文化的是（）。

A.企业文化

B.制度文化

C.民族文化

D.学校文化

【答案】：C

23.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。

A.操作技