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3.1平均数
教材知识总结
教材知识总结
平均数
1.算术平均数:一般地,如果有n个数,那么=叫做这n个数的算术平均数,简称平均数.“”读作“x拔”。通常,平均数可以用来表示一组数据的“集中趋势”.
【点拨】平均数的大小与一组数据里的每个数据均有关系,其中任一数据的变动都会引起平均数的变动,所以平均数容易受到个别特殊值的影响.
2.加权平均数:一组数据的平均数,不仅与这组数据中各个数据的值有关,而且与各个数据的“重要程度”有关.我们把衡量各个数据“重要程度”的数值叫做权.按照这种方法求出的平均数,叫做加权平均数.
【点拨】加权平均数的计算公式为:若数据出现次,出现次,出现次……出现次,这组数据的平均数为,则=(+++…+)(其中n=+++…+)
“权”越大,对平均数的影响就越大.加权平均数的分母恰好为各权的和.
(1)越大,表示的个数越多,“权”就越重,也就越“重要”.
(2)加权平均数实际上是算术平均数的另一种表现形式,是平均数的简便运算.
看例题,涨知识
看例题,涨知识
【例题1】教育部发布的义务教育质量监测结果报告显示,我国八年级学生平均每天的睡眠时间在9~10个小时的比例为,某校数学社团成员采用简单随机抽样的方法,抽取了本校八年级50名学生对他们一周内平均每天的睡眠时间t(单位:h)进行了调查,将数据整理后绘制成下表:该样本中学生平均每天的睡眠时间在9~10个小时的比例高于全国的这项数据,达到了.
平均每天的睡眠时间/h
频数
1
5
m
24
n
(1)求表格中n的值;
(2)该校八年级共400名学生,估计该校八年级学生的平均睡眠时间是多少.
【例题2】在一次转盘游戏中,小文根据实验数据绘制出下面的扇形统计图,求每转动一次转盘所获购物券金额的平均数.
【例题3】某商场招聘员工一名,现有甲、乙、丙三人竞聘.通过计算机、语言和商品知识三项测试,他们各自成绩(百分制)如下表所示.
应试者
计算机
语言
商品知识
甲
70
50
80
乙
90
75
45
丙
50
60
85
(1)若商场需要招聘负责将商品拆装上架的人员,对计算机、语言和商品知识分别赋权2,3,5,计算三名应试者的平均成绩.从成绩看,应该录取谁?
(2)若商场需要招聘电脑收银员,计算机、语言、商品知识成绩分别占50%,30%,20%,计算三名应试者的平均成绩.从成绩看,应该录取谁?
【例题4】某便利店为了了解去该店购物的顾客人数,随机抽查了10天该时间段的顾客人数,结果如下:
14???23???16???25???23???28???26???27???23???25
根据以上数据,请你估计去该便利店购物的顾客人数.
课后习题巩固一下
课后习题巩固一下
一、单选题
1.利用科学计算器求一组数据的平均数,其按键顺序如下:
则输出结果为()
A.1.5 B.6.75 C.2 D.7
2.小明为了解本班同学一周课外书的阅读景,随机抽取班上20名同学进行调查,调查结果如下表,那么这20名同学该周课外书阅读量的平均数是(???????)
阅读量(本/周)
0
1
2
3
4
人数
2
5
4
5
4
A.2本 B.2.2本 C.3本 D.3.2本
3.为迎接全市奥运知识竞赛,小颖同学经过层层选拔获得了参加全市奥运知识竞赛的资格.她的笔试,演讲,答辩的成绩分别为85分,90分,80分,综合成绩中笔试占20%,演讲占65%,答辩占15%,则小颖同学的综合成绩为(???????)
A.86分 B.87.5分 C.86.4分 D.84分
4.一组数据3,-1,0,2,的平均数是1,则的值为(???????)
A.-2 B.-1 C.0 D.1
5.希望中学规定学生的学期体育成绩满分为100,其中体育课外活动占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%.若小强的三项成绩(百分制)依次是95,90,91.则小强这学期的体育成绩是(?????)
A.92 B.91.5 C.91 D.90
6.李老师参加本校青年数学教师优质课比赛,笔试得90分、微型课得92分、教学反思得88分.按照图所显示的笔试、微型课、教学反思的权重,李老师的综合成绩为(???????)
A.88 B.90 C.91 D.92
7.一组数据4、5、6、a、b的平均数为5,则a、b的平均数为(???????)
A.4 B.5 C.8 D.10
8.已知某外卖平台设置送餐距离超过5千米无法配送,由于给送餐员的费用与送餐距离有关,为更合理设置送餐费用,该平台随机抽取80名点外卖的用户进行统计,按送餐距离分类统计结果如下表:
送餐距离x(千米)
数量
12
20
24
16
8
估计利用该平台点外卖用户的平均送餐距离为(???????)
A.3千米 B.2.85千米
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