22 梦回繁华（教学课件） 初中语文统编版（2024）八年级上册（共36张PPT）.pptxVIP

在北京故宫博物院里珍藏着一件享

誉古今中外的传世杰作。问世以来，它被无数收藏家和鉴赏家把玩、欣赏。

它是后世帝王权贵巧取豪夺的“猎物”,曾五次进入宫廷、四次被盗出宫，它辗转飘零，几经战火，历尽劫难……演绎出了许多传奇故事。

它是中国十大传世名画之一，为

“故宫百宝”之首。;

感受《清明上河

图》的艺术价值

和历史价值，增强民族自豪感。;

√毛宁，1975年生

√浙江财经大学艺术学院副教授，主讲中外美术史、美术

鉴赏等课程。研究领域主要有艺术史及艺术理论。

√代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教

艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虞(jù)铜

人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。;

走进作品

毛宁以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作，描摹北宋时期

繁华的市井风情。

《清明上河图》是中国的十大传世名画之一，属于国宝级文物。画的内容

是北宋风俗。

画卷长528.7厘米，宽24.8厘米，以长卷形式，散点透视构图法生动的记

录了中国十二世纪北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。对于

《清明上河图》的研究，不只是停留在艺术层面，更包涵了当时的社会生活和政治生态。;

√张择端(约1085年—1145年),字正道，汉族，琅琊东

武(今山东诸城)人，居住于东京(今河南开封),北宋绘画大师。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。自幼好学，早年游学汴京(今河南开封),后习绘画。

√宋徽宗时供职翰林图画院，专攻界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。后“以失位家居，卖画为生，写有《西湖争标图》《清明上河图》”。存世作品有

《清明上河图》《金明池争标图》等，皆为我国古代的艺术珍品。;

重难字词

田畴(chóu)酒肆(sì)跋涉(shè)

漕运(cáo)握篙(gāo)遒劲(qiújìng)摩肩接踵(zhǒng)络绎不绝(yì)

长而不冗(rong)舶(zhúlú);

形容初春的寒冷。

肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。

比喻看问题非常全面；对人体贴关心无微不至。船只首尾衔接。舶，船尾。舵，船头。;

整体感知

本文围绕《清明上河图》,介绍了哪些方面的内容?

介绍这幅图的历史背景，画的作者，画卷的纵横，作品描绘的内容，画卷特

点及历史价值等。;

文章结构

第一部分：

以北宋繁荣的城市发展为引，点出说明对象《清明上河图》(1)

第二部分：

从作者入手，引出本画创作背景，照应题目——《梦回繁华》

(2-3)

第三部分：

具体说明《清明上河图》的特点、内容、艺术特色和地位(4-

5);

说明北宋时期的繁荣局面是前所

未有的，体现了说明文语言的准确性和严谨性。;

地位?

张择端的《清明上河图》便

是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。;

每个作家的作品都离不开大的社会背景，

作家的作品在一定程度上又反映了当时的社会面貌和作家的情感寄托，也就是下文;

第三自然段写了什么?有何作用?

简单介绍了《清明上河图》的基本信息和画面主要内容。

作用：内容上起到了提纲挈领的作用。结构上承上启下，承接上文创作背景、作者的介绍，引出下一段对《清明上

河图》画作的主体的介绍。;

按照由远及近的顺序逐一具体介绍。先介绍近郊风光，再介绍赶集的乡人，然

后介绍进入大道岔道上的扫墓归来的权贵，最后介绍近处小路上的行旅。;

整个画作的重点部分，这部分表现的是“汴河两岸的繁华情景”。将“汴河”

作为画作的主体，是因为这里是“当时南北交通的孔道”和“北宋王朝国家

漕运的枢纽”,也就是“繁华”之所在。;

深入探究

画作后段

先用“描写汴京市区的街道”概括这部分描绘的内容，然后，分写城楼两侧、各

类店铺、街上行人。介绍这一部分内容时使用了“纵横”“林立”,“一应俱全”“应有尽有”“无所不备”等一系列词语，以尽显其“繁华”。;

深入探究

第五自然段主要写了什么内容?并由此说说《清明上河图》成为故宫的

镇馆之宝的原因?

主要介绍《清明上河图》的艺术特性以及历史价值。

《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点

摄取对象，全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构

严谨。采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界

画，可谓独一无二。;

深入探究

《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景

物与文献中有关汴京的记载基本一致，细节刻画十分真

实，艺术价值极高，历史