上海市静安区2024-2025学年高一下学期期末考试语文试题(含答案).docxVIP

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静安区2024学年第二学期期末教学质量调研

高一语文试卷

考生注意:

1.本场考试时间120分钟,满分100分。

2.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。

3.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。

一积累应用8分

1.按要求填空。(4分)

(1)对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,__________,__________,愿为小相

焉。”(《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)

(2)使负栋之柱,__________;__________,多于机上之工女。

((唐)杜牧《阿房宫赋》)

2.按要求选择。(4分)

(1)下列对古汉语词义的解说不正确的一项是()。(2分)

A.〔鼓瑟希〕弹奏瑟的声音(渐渐)稀疏,演奏接近尾声。希,同“稀”,稀疏。

B.〔刑于寡妻〕给自己妻子做榜样。刑,同“型”,榜样,此处为动词,做榜样。

C.〔行李之往来,共其乏困〕外交使者往来,供给他们缺少的资粮。共,同“供”。

D.〔大礼不辞小让〕行大礼时,细枝末节处不必推辞谦让。辞,推辞;让,礼让。

(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。(2分)

当下,许多人工智能大模型产品可以帮助人们快速阅读完一本书。人工智能是如何“阅读”的呢?________从技术层面上看,人工智能并没有成为主体。

①人工智能好像有意识地通过具体算法操作,帮助我们快速阅读作品

②仅仅具有意识现象和意识行为

③就会出现内容的提炼、书籍大纲目录的显示、核心内容的摘要摘录等

④当我们将一个作品上传至人工智能大模型产品

⑤然而事实上,目前的人工智能产品并不具有“自我意识”

A.④③①⑤②B.①⑤②③④C.①②⑤④③D.④③⑤②①

二阅读52分

(一)阅读下文,完成第3-6题。(14分)

“人设”:视觉时代创作新手法

李皓颖

①中文语境中的“人物设定”一词已经在文学、游戏、动漫等创作领域广泛应用。自古以来,人们就习惯性地将外貌、穿着等视觉特征与个人的性格和内心世界联系在一起。传统小说中也经常通过外貌描写,来向读者直观地传递关于人物的身份、个性等信息。在当下,这一现象被放大并系统化,图像成为构建人物的重要工具。

②“人设”的直接源头是日文,这一词语和日本ACG文化工业有着密切的关系。ACG是Animation(卡通动画)、Comics(漫画)、Game(游戏)的合并简称。在ACG产业中,人物设定图往往是吸引观众的第一要素。角色的发型、服饰、眼神等细节都在第一时间向观众展示了其性格特征和身份定位。这样的设定使得观众可以迅速识别角色,理解其性格乃至可能的叙事脉络。相比之下,文字的外貌描写过于冗长,也不够直观。而且视觉要素是观众在进入故事之前接触到的第一个要素,往往需要依赖这些视觉要素来吸引观众的兴趣,进而才能激发他们深入了解角色及故事的欲望。

③经过ACG产业的长期积累,“人设”不仅是单纯的视觉呈现,更是一个精心构建的视觉符号系统。每一件服饰、每一种发型、每一个面部表情,都可能成为某种性格特征或行为模式的视觉符号,从而帮助观众快速理解角色。比如,看到双马尾,就会想到“傲娇”;看到粉色头发,就会想到“粉切黑”(“腹黑”)。像这样,视觉符号与人物性格、情感或叙事相对稳定地连接在一起。当然,这并不是说两者会严格且固定地对应。同样,利用观众的预期,巧妙地、“反套路”地运用这些设定,同样会带给用户有趣新奇的体验。总之,“人设”作为一个视觉符号系统,是一种新的创作工具。

④在ACG文化工业中,“人设”一旦确定,整个生产流程都需要严格遵循这一标准。以游戏为例,当主创团队讨论完毕、原画师做出角色设定图之后,各个部门就要根据这一设定开始工作了:编剧要写出符合设定的故事,建模工程师要依据设定来创作3D模型,动画组要根据设定来绘制动画……由于要尽可能缩短工期,这些工作往往是同时交织着进行。因此,角色设定必须具有可依凭的标准。

⑤为“人设”编写故事的人,往往不只是“某个”编剧,而是“一组”编剧。在编剧组中,角色的行为逻辑必须被确定清楚,以确保即使团队成员发生更替,角色依然具有连

贯性。现如今,制作周期长的游戏、动画等作品越来越多,成员的更替尤其频繁,有时甚至会出现后期整个编剧组已经没有初创成员的情况。这时,如果没有明确的角色行为标准,角色就很容易因编剧的个人理解偏差而脱离角色设定。甚至即使作品有唯一的原作者,随着时间的推移,也可能因为作者对角色的理解发生变化而导致设定的偏离,这种变化往往会遭到读者的指责。总之,“人设”不仅依赖于个人编剧的理解和想象,它还需要具备更强的集体共识,以确保角色形象不被轻易改变。

⑥从这个角度来说,“人设”的创作实际上涉及的是个人创作

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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