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高中数学课堂互动教学策略对学生思维发展的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂互动教学策略对学生思维发展的影响。通过分析互动教学策略的具体实施方法，结合实际教学案例，阐述互动教学在培养学生逻辑思维、创新思维和批判性思维方面的积极作用。

关键词：高中数学；互动教学；思维发展；逻辑思维；创新思维；批判性思维

一、引言

（一）互动教学策略在高中数学课堂中的重要性

1.提高学生对数学学习的兴趣和积极性

在高中数学课堂中，互动教学策略的运用可以打破传统的教师“一言堂”模式，让学生成为课堂的主体。通过引导学生主动参与讨论、探究和合作，激发他们对数学学习的兴趣，从而提高学习积极性。这样一来，学生在互