乌鸦和狐狸多媒体教学课件.pptVIP

赫拉得到消息,对丈夫这种厚颜无耻的行为十分愤慨。她来到华丽无比的牛车前,向她虚假的对手扑上去,把对手的衣服和帽子撕成破布，她把对手的面纱扯下来,这才使她大吃一惊,原来是个木头人。于是她笑了,她终于和丈夫一同回到了奥林匹斯山。赫拉天资国色,但她除了对宙斯的爱以外,对别的神从来没有产生过爱情。宙斯和赫拉的神话故事知识就是美德认识你自己知识来自教育主观客观优秀个人素质：心地善良知识渊博富于教养崇尚理性***1、在公元前6世纪~公元前5世纪（第二阶段）时期，首先出现的哲学家主要研究的对象是人，而“智者学派”研究的对象主要是人、社会和政治等。2、如何正确看待“智者学派”：可以算得上是古希腊早期的哲学家，研究的对像是自然，探讨自然界的问题。但是由于当时思想自由、组织各种讨论会很随便，慢慢地“智者学派”演变成了为辩论而辩论，随被后人称为“诡辩学派”，例外的是苏格拉底。3、代表人物是：苏格拉底4、希腊民主的建立过程：三次战争（波希战争、伯罗奔尼撒战争、亚历山大东征）和四次改革（BC600“德拉孔立法”、梭伦改革、伯里克利改革、克利斯提尼改革）5、波希战争：波斯发起的侵略战争，领导者是大流士。希腊方面，斯巴达与雅典联合起来共同捍卫城邦，据说当时战死的人的尸体自然的堆成一座尸山。最后以希腊胜出结束。6、伯罗奔尼撒战争：斯巴达与雅典的战争，最后雅典胜出。*简单介绍什么叫“人文主义”人文主义：*1、人的中心地位的日益突出是“智者学派”产生的一个重要原因：人的地位不断的提升就要求打破由神主宰世界、主宰人的命运的观点，要求在宗教色彩之外，从别的角度来重新解释现象（包括自然和社会），重新审核人的作用。2、可以插入神话故事：特洛伊战争中，希腊英雄阿喀流斯与特洛伊英雄赫克托尔激战，两者实力相当，打的难解难分，最终他们的命运要靠宙斯的天平来决定。这就充分体现了神决定一切的神话时代的特点。*引导学生阅读并且与今天社会的“人的权利”作比较，寻找相似点。提问：“古希腊被喻为西方民主文明的摇篮，她的发展历程经历哪些阶段？是否一开始就是民主制度？”乌鸦在大树上做了个窝。大树底下有个洞，洞里住着狐狸。第一自然段：叼乌鸦飞出去给谁找吃的？说明乌鸦怎样？乌鸦飞出去给她的孩子找吃的，说明她很爱她的孩子。乌鸦为什么很高兴？因为她为孩子们找到了一块肉。狐狸看见乌鸦嘴里叼着肉时，样子怎样？心里又会怎么想？狐狸抬起头一看，乌鸦嘴里叼着一块肉，馋得直流口水。狐狸心想：要想个办法，让乌鸦把嘴巴张开，这样我就可以得到她嘴里的那块肉。·找一找：狐狸对乌鸦说了几次话？画一画：把狐狸每次说的话，用“—”画出来。把乌鸦每次的反应用“”画出来。～（3次）第四自然段：狐狸想了想，就笑着对乌鸦说；“您好，亲爱的乌鸦！”乌鸦不做声。～～～～～～小结·····第五自然段：狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是不做声。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～小结·····第六自然段：狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”小结····第七自然段：乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。哇……她刚一张嘴，肉就掉下来了。～～～～～～～～～～～～～～小结看拼音填空，读句子。（1）您的羽毛真（），（）比起您来，可就差多了。Piàoliangmáquè（2）（）听了狐狸的话，（），就唱起歌来。wūyādéyìjíle漂亮麻雀乌鸦得意极了提示：（1）乌鸦的肉被骗走了，她会怎么想，怎么做呢？（2）狐狸叼起肉，钻进洞里以后会怎么说，会怎么做？以后乌鸦还会上当吗？要求：以“狐狸叼起肉，钻进洞里去了。”为开头。第一次“您好，亲爱的乌鸦！”不做声。第二次“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”看了一眼，还是不做声。第三次“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”得意极了，唱起歌来。狐狸乌鸦第六单元

西方人文精神的起源及其发展课程标准：（1）了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵（2