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高中英语阅读教学与写作能力提升的融合策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学与写作能力提升的融合策略，通过分析阅读与写作的内在联系，提出切实可行的教学策略，以帮助学生提高英语综合运用能力。文章首先列举了阅读与写作融合的必要性，接着从教学实践出发，探讨了融合策略的具体实施方法。

关键词：高中英语；阅读教学；写作能力；融合策略

一、引言

（一）1.高中英语阅读与写作的内在联系

在高中英语教学中，阅读和写作是两个至关重要的环节。阅读是输入的过程，通过阅读，学生能够获取大量的语言信息和知识；而写作是输出的过程，学生需要将所学的语言知识和思维方式运用到实际写作中。阅读与写作之间存在着密切的内在联系